毛笔字钢笔字书法要领
毛笔字钢笔字书法要领 目录：序言第一节汉字的美学原理第二节汉字点画美的特征和书写方法第三节行书字的特性、构字规则和笔路第四节 篇幅布局规则第五节 如何学帖 序言汉字有多种体式，这不是文人们为了消遣随意造出来玩的，而是社会发展的需要逼出来的。汉字各种体式，都是表示汉语单词的书面符号，它从图符演变而来，是一种只表字义不表字音的方形文字。随着生产力的提高，文字的书写工具和书写材料以及书写方法，也随之提高---由刀尖划刻竹片发展为用木棒蘸颜色水书写，再发展为用毛笔蘸颜色水书写,又发展为刻字印刷，又发展为机器印刷，又发展为电脑处理。随着社会的不断发展，人们的社会交往频率不断增多和范围不断扩大，要求工作效率不断提高，为适应社会发展的需要，汉字的体式，也随之不断地升级，不断向着简便易学、易写、易于机器处理的方向发展。于是就有了从图符到甲骨文、籀字（大篆）、小篆，隶体、章草、楷体、宋体、意音双表体的不断地变化升级。file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif中国在部落酋长国时期，还没有文字。那时的酋长，使用结绳记事或图符记事；后来，出现了第一个国家夏朝，国家大了，需要记录的事情多了，上下级官员的驻地距离很远了，上下级政府的信息，必须不走样地上传下达。这就使结绳记事、图符记事的办法，不适应了。这就逼着国家官员，想出一种准确记事，准确传递信息的办法，这种办法，就是把“图符”升级为“文字”。最初的文字，是“图符”的简化版，所以叫做“象形文”。甲骨文，属于象形文字的升级版，是用刀刻在骨片、龟甲、竹片上或树皮上的，刻字速度比较慢。夏朝、商朝，都使用甲骨文；到周朝时期，国土范围比前朝更大了，生产力提高了，国事也更多了，需要记录的事情比以前增加很多，刻字速度显得慢了，这就逼着人们改进书写工具或改进文字。于是发明了竹木条蘸染色水写字的方法，书写速度比刀刻快很多，于是甲骨文升级成“籀文（大篆）”，后来又改进成“小篆”。战国时期，又发明了“毛笔”，毛笔导致了“篆体字”发展成“隶体字”，秦始皇统一中国后，秦朝把“小篆”定为官方文书字体，但是，并不禁止民间使用隶体字。汉、魏、晋朝把隶体字作为官方文书文字。草书是汉代时出现的书法形式可分“章草”、“今草”。“章草”是隶书的快写形成的草体，字字独立；“今草”有别于章草，点画连襟，字字相连。例如：吴国 黄象 章草file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image003.gif汉朝张芝 今草file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image004.gif 今草把“隶体字” 或“章草”的一些部件加以变形和互代（参见“草头诀”），使之更加符号化，使之变成了汉字的“漫画”。唐朝时期，对“章草”进行规范化，形成“真体”（楷体）。“宋体”，是刻字工为了在木板上雕刻方便，对楷体笔画形状加以变形的体式。唐朝、宋朝、元朝、明朝、清朝至今，都把“楷体”作为官方文书字体。 “楷体”，意为“标准字体”。为了加快手写速度，人们在“楷体”基础上，对笔画和笔路加以适当地简化改进，形成的字体，称为“行楷体”，行楷的点画带些草体笔画形态的，称作“行草字”，这两类字，都称为“行书字”。中国大陆自宋朝至公元后1980年，都停滞在“小农业经济社会”没变，文字处理工具也没有根本性的变革，所以汉字体式就一直再无实质性的升级变化。今天，中国的社会发生了根本性的变革—由“小农业经济社会”进入了“大工业商品经济社会”。由于楷体系统长期停止不前，逐步落后于社会发展的需要，人们胡乱造字和胡乱用字，出现了大量的多义字，多读字，使楷体系统，完全失去了系统性、规律性、标准性和规范性，成了世界上最难学会的文字，更不适合机器组字，成了世界上“性价比”最低的文字。所以，很不适应今天信息化社会的需要，出现了很多缺点和问题，使中国每年浪费千、万亿元的资金。所以，楷体系统必然被更新成适应现代社会需要的具有系统性、规律性、标准性和规范性的、同汉语一样易学的、适合电脑组字的“意、音双表新体汉字”。晋朝以后，汉字的主要书写工具毛笔，被改进到性能完美的程度，书写出来的点、画可以随意变化，导致了汉字的笔画形态和字体结构变化多端，美丽如画，成就了一门写字艺术。一幅具有较高艺术性的汉字文章，既是实用品，又是艺术品。使人们不单看到文章所表达的汉语内容，同时也欣赏到文字形态所表现的自然美---有的字幅如平静恬淡的菏塘，有的字幅似风起涛涌的大海。近代出现了自来水笔以后，以自来水笔为代表的硬笔，成为汉字的主要书写工具。硬笔的笔迹如“屋漏痕”，不如毛笔的笔迹变化那么多，但仍可以表现汉字优美的书法艺术。有人问：“今天，大家都是用电脑打印文件了，再提倡用手写好汉字，有必要吗？”实际上，电脑打字，在很多场合，都不能取代手写汉字。例如，做会议记录或采访记录等等，电脑、手机的输字速度没有手写快；你不可能在任何情况下都随身带有电脑。为什要把字写得又美又快？道理有三：1、人们对于工具的要求，一般都有两条：一是有较高的使用价值；二是在使用价值得到满足的前提下，要求美观。因为美观东西，招人喜爱。两个商品，美丑不同，在使用价值相同、价格也相同的情况下，人们会优先选择美的。文字是一种用于记录和交流思想的社会通用工具，它与其他社会通用工具也一样，在得到人们的使用时，人们不单要求它的实用性，同时也要求它具有美观性。所以，世界上各国的文字，都从诞生那天起，人们就尽量使其字形既易于读写又美观悦目，汉字也不例外。2.把汉字写快写美，不是为了当“书法艺术家”，而是为了学习和工作的实际需要。写字，是实用技术，实用技术是用来创造实际财富的。“身有一技之长，一生到老有粮”。对学生来说，如果字写得又美又快，在考试时能多得“卷面分”。卷面分满分为4分，每增加一份，考大学时，就能超前几千人。写得快，可以节约答题时间，如果一场考试能节约5分钟，你能利用这5分钟复查你的答题。如果能纠正一道错题，多得2分，就能超前几万人。字迹是人的心理、性格和能力的综合表现：写字在帖者，证明他积极进取，训练有素，做事认真，能成大事；写字如小学生者，证明他不求上进，懒惰无能；写字快而美者，证明他思维敏捷，做事效率高，可担重任；写字快而乱者，证明他性格浮躁，做事莽撞，不可托重；写字慢而丑者，证明他思维迟钝或性格慲憨，做不了大事；字形拘谨呆板，证明他谨小慎微，做事古板，守成有余，创新不足；笔画长短无序，字形大小不一，如一把乱草，证明他性格放荡，刚愎自用，不守规矩，成事不足，败事有余。字形过小而屈曲，证明他性格懦弱，做事优柔寡断，没有魄力。当然，人的心理、性格和能力，不是固定不变的，会受环境影响和自身的有意修养而改变---优的可能变劣，劣的可能变优。把丑字练成美字，不单是把字变美，同时也是对自己的心理、性格和能力的提升，使之由劣变优。3、今天中国的社会，是大工业商品经济的现代化社会，是“优胜劣汰”的竞争无处不在社会。所以，这种社会促使人们必须善于“推销”自己；如果不善于“推销”自己，就找不到最能发挥能力的工作岗位，生活水平就不会提高。人们在交往时，第一次接触的第一印象就是外表形象，第一次外表印象很重要，在多数情况下影响着交往的继续和成败。人们都知道，“字如其人”的常识。因为，各人的性格和文化素养不同，各人手写字的形状和气势各不相同。所以，在一般情况下，一个人的字迹，反应着这个人的性格、文化素养和能力。字写得好，可以提升人格价值。从社会交往的方面看，第一次交往，手写字，是“第一张名片”、是“第二张脸”，一手好字，会被人高看一等。纸做的“名片”，不管上面写的是什么，与你初次见面的人，连你“名片”上面的姓名都会怀疑；而你写的字迹，就可使人基本知道你的能力。什么样的字体，是既能写美又能写快的呢？请看下面的例子：file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image005.gif通过对比可以知道，楷体虽美，但是书写太慢，草体虽快，但是不好识读，而“行楷体”或“行草体”。可以达到又快又美的要求。 今天，识字的中国人达到90%以上，但是能把汉字写得又快又美的人，不到0.1%。为什么会出现这样的情况呢？因为绝大多数的人，从上学开始，直到大学，就没有学过 “汉字的构字理论和正确的写字方法”，只是“照葫芦画瓢”地摩写楷体字。由于作业很多，学生为了尽快做完，就加快写字速度。于是就抛掉写楷体字的缓慢的规范写法，随心所欲地自创“快写楷体字”。这样，就把楷体字写成了“一把乱草”，并且形成这种写丑字习惯。习惯一经形成，就很难改正了。如果教师在黑板上写的是又快又美“行书字”，可以吸引部分愿意把字写好的学生，效仿教师的黑板字，逐渐学会“行书字”。但是，绝大多数的教师，也是自创的“快写楷体字”，没有规律，不成体统，对学生没有吸引力。多数的学生，在学校时期，对于自己的那手丑字，还不以为然；毕业以后，参加工作了，才发现自己的那种“自创字”，实在太丑，羞于出手，才企图找一本字帖进行练字，因为不得要领，盲目模仿，也很难改掉以前写丑字的老习惯，练成字帖作者的写字方式，把丑字变成美字。怎样才能学会又快又美的行书字呢？需要四点：目标正确；道理清楚；方法得当，努力实践。一、 目标正确。摩帖的正确目标，并不是为了写象字帖上的有限的几百个字，而是通过临帖，达到：1、学会该帖作者的行笔方法；2、学会作者的结字方式和技巧；3、学会作者的篇幅布局技巧和篇幅布局的一般规则；4、通过对字帖的临摹练习，使自己的手、腕、臂的写字运动，与此贴作者写字时的手、腕、臂的肌肉运动方式相同，并达到“习惯成自然”的程度。只有达到这种程度，你随意写出来的任何字，都会与此贴的风格气势一样。一旦形成了一种运笔方式的习惯，你书写出来的文字篇幅，就会出现通篇一致的气质。二、道理清楚有些人不懂书法基本道理，以为，“照葫蒌画瓢”就能学到手；于是找来一本字帖，就盲目地摹写起来。但是，这样做的结果都是，费了很多的时间和精力，只会写这本字贴上的有限的几百个字，对于字帖之外的字，写出来并不像所学字帖上的字那么好看。并且，从字贴上学像的字，用到自己的文章上，也不如在字帖上好看。为什么？原因将在“篇幅布局”一节中讲。大家知道，汽车修理学校，拿出一种汽车当教具，教学生在这个车上练习汽车维修操作技术。但是，如果教员不讲汽车的原理和构造，只教实际操作方法，学生学完后，就只会凭经验办事，不能触类旁通。学生只经验了这一型号的汽车，那么他们就只会修理这一型号的汽车，别种型号的汽车就不会修了。如此相同，照字帖练字是必要的。但是，字帖也只是一个教学工具而已，它是为了帮助学生理解书法理论和练习书写技术用的。而如果把摩像字帖中的仅仅几百个字作为目标，只达到有限地“知其然”，并不能达到“知其所以然”。不“知其所以然” 就不能“触类旁通”，就局限于字帖上的有限的字了。不论做什么事情，都必须“道理清楚”，才能成功，盲目乱干，必然失败，所以说“理不明，事不成”，“理论为先，学一会千”。每种体式的汉字，都有其结构法则和特有的书写笔路，只有掌握它们特有的笔路和构建法则，才能把它写象。“写象”不是目的，而且不能完全达到。即使字帖的作者自己，也不可能把第二个“之”字写得与第一个“之”字完全相同。所以，请初学者不要忙着“照葫芦画瓢”地盲目模仿字帖中的每个字；应该首先懂得下面各节所讲的书法理论和书写方法。然后，在理论的指导下，才能对所学字帖，作正确地分析研究，才能找到它的构字的规律。找到了规律，就能以最快的速度，学会该字帖的书写技术。俗话说，“内行人看门道，外行人看热闹”。在你不懂得书法理论时，你看到一个字，只觉得美观或者丑陋，但是你并不知道它美在哪里、丑在哪里，也不知道怎么写，才能把这个字写得美观。三 、 方法得当处理任何事情，都有多种方法，其中有错的，有对的；对的当中，还有最差的和最好的。方法好了，事倍功半；方法不好，事半功倍。要写好“行书字”，需要掌握如下书法要领：1、汉字的美学原理；2、正确的执笔和运笔；3、汉字“点画”美的特征和书写方法；4、行书字的特性、构字规则和笔路；5、篇幅布局规则；6、临帖的正确方法。以上6项，所讲的基本理论和方法，也适用于汉字的甲骨文、篆体、隶体、楷体、行书、草体的书写。四、努力实践就是要有坚持到底的决心，有克服困难的毅力。存在于初学者面前的有两大障碍，这两大障碍不在客观，而在主观，即在自己身上。所以，学会写字的成败全在自己，战胜了自己，就会成功。障碍一，是自己的心里障碍。为此，就要树立练好字的决心，具有坚强的毅力；不能只有三天的热度，过后就冷下来了。障碍二，是要彻底改正手、腕、臂肌肉运动的旧习惯，形成新的惯。改变旧习惯是很难的。所以，要学好一种字，就不是轻而易举的事了，必须经过艰苦的努力才行。所以，俗话说，“学艺无捷径，汗水伴你行”。你一生的“粮食”是用你半生的汗水浇灌出来的。汉字的最佳书写工具是毛笔。所以，钢笔的写法，基本上必须按毛笔的写法进行。因此，要写好钢笔字，就必须明白毛笔字的书写方法。毛笔字的书写方法掌握了，自然也就掌握了钢笔字的书写方法了。练字无须多，只要练熟了几种基础的笔画的写法和掌握了基本的结字技巧、篇幅布局，就可以了。file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image006.gif书艺无止境，因势而为，寓含自然之美，悦目怡情，令人遐想无限，就达高阶。再好的书帖，也不是书法的绝顶，它只是后人前进的台阶，后人都能超越。总之，只要学会汉字的美学原理，书写方法和构字、篇幅规则，通过临帖，改掉旧的写字习惯，形成与字帖的作者一样的运笔习惯，不论练习谁的字帖，都能成功。 第一节汉字的美学原理（待续。本文较长，有100多个图片，要看全文的，可以下载下面的全文压缩件。）
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汉子发展的轨迹：
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一个人的字迹，反应着这个人的性格、文化素养和能力。
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