★汉语拼音再一轮的大挑战★
本帖最后由 三易书院信息员 于 2022-2-14 23:10 编辑★汉语拼音再一轮的大挑战★ 现在的注音识字、拼音查字打字等领城，占霸主地位的是58拼音或叫周拼音，因周有光大师曾说，有的人与书，把他尊称为汉语拼音之父。 （1）周大师的58拼音与叔伯们致力于注音识字查字、打字这三方面，“易教、易学、易用”的三易书院、三易私塾，推出的三易码（三峡码、S码、54码）认为，对周老更确切的尊称是，音素化字母的汉语拼音方案之父。因汉语拼音有音素化字母拼、音节字母拼、声韵拼与声介韵三拼、辅元音的音素化字母拼与音节字母混用拼等多种。中国传统文化的国学拼音，是用单音节的汉字及其音，当拼音字母用的音节字母拼。如《康字典》说：廉：【集韻】【韻會】離鹽切、【正韻】力鹽切。连：【唐韻】力延切【集韻】【韻會】陵延切。这些例，说明古人已发现一种“音节字母拼”，把用单音节的汉字及其音“力、盐”当拼音的字母（音节字母），不必去从“力、盐”分解出辅、元音搞音素化字母拼。只要当音节字母的“力Li、盐ian”快读，就可拼出“连Li ian、连lian”音，所以属“音节字母拼”。注意与发现这些的S码，把这叫简式反切音节字母拼。 用字音的音素化字母来拼汉语，是西方方学者按西语情况来拼汉语汉字首用的。明清来华传教的洋教士，进一步把音素化字字母拼汉语汉字，用到了中国内地。 上世纪初的20年代，学贯中西的大师赵元任、林语堂，主持制定了拼汉语汉字的国罗（语罗马 字）方案，字音码长可长达6位，可叫P6全拼。 国罗是以音素化字字母拼为主，杂用了一批“音节字母拼”。如21个核心声母中，有7个是没去分解出辅、元音，搞音素化字母拼。这7个音节的表示字母是：之zh、尺ch、十sh、日r、子z、次c、四s。比国罗稍早的1918年，各省语文代表聚集北京，议定出的注音字母，也是把这7种音节，用“音节字母拼”。普试图为这7种音节，制定出辅、元音搞音素拼，但没有现成的表示该辅、元音的汉字，制定了一个表示它们的元音字符，又觉得繁难不必要而没有用。 上世纪的30代，中共早期领导人的瞿秋白、吴玉章等，存苏联与苏联语文专家学者一起，设计出了汉语拼音的北拉（北方话拉丁化新文字），与注音字母、国罗一样，那7个音节不用音素拼而用音节字母拼。如下面北拉课本中，屋u子z是音节字母拼的uz，不同于其晚辈的58拼音的wuzi。椅子在北拉课本中是音节字母拼的iz，不同于58周拼音的yizi。
（2）周大师对叔伯方案的改动 上世纪50年代，毛公指示，制定汉语的民族字母式拼音方案。文改会搞了几年多个方案，都不好。于是把周有光大师，调到文改会负责制定汉语拼音方案。周老说他是搞经济的，不是语文学家。吴老说大家都是外行，都是摸索搞。 在语言文字研究水平不高的当时，又遇反右、大跃进，难有正常的百家争鸣深入研究。负责制定汉语拼音方案的周老，崇拜西方，在教会大学毕业后，留学西方学经济，认为汉字落后，国学拼音反切落后，要仿西语分词连写音素字母拼改汉字。 语文外行的周老，说语文内行搞的国罗、北拉不够音素化，就把他已许配给“衣i”的i，变读再许配给那用了音节字母拼的7个音节当它们的元音。这并没有使他眼中用了音节字母拼的7个小矮人，变成高大上的先进洋货，只是把国罗、北拉折腾得更繁难而已。 首任文改主任吴玉章的书，封面上有当音节字母用的拼音：玉y、字z、与y、运yn，不同于周拼音的玉yu、字zi、与yu、运yun。
（4）汉字音旁的优化优选 S码认为，各种语言的语音，都是由几十种较便说便听的音母拼组成。各种语言的文字，都是由几十种较便写便看的字母拼组成。 一种语言中，从不同角度，可以有大同小异的多种音母系统。如：辅元音的音素系统，声介韵的音母三拼系统，前、后音字快读拼的简式反切音节字母拼系统等。汉语这三种音母系统，都是以38字核心声韵母为骨干，加扩展声韵母组成。 P6全拼是38字核心声韵母，加几十个扩展韵母而成。H64字、P4码简式反切音节字母拼，是由38字核心声韵母的简拼，加26个声介合母的字当扩展声韵母组成。
（3）暗渡陈仓走私洋货的58周拼音 文改会按毛公意见，决定搞民族式拼音，周有光大师想搞的却是西洋式拼音。但又不明说，而是打扮洋货说是国货。58周拼音中，没有明说是西洋式分词连写音素拼，实际是把国学拼音用单音节字当音节字母拼的声韵母，限定为只能当辅元音用，并塞进了分词连写洋规定。把那7个不便音素化的音节，当不顺眼的7个小矮人，拉郎配个已嫁给韵母“一衣i”中的i，戴帽y拔高为更高大的“一yi衣yi”才恩准是字。韵母已定为“因in”，戴帽y拔高为更高大的“因yin” 才恩准是字。但韵母表中已定为“烟ian”，又不准戴帽y为“烟yian”，而要变i为y成“烟yan”， 才恩准是字。如此杂乱的规定并不是拼音必须的。只是为了掩盖塞进分词连写可能词界不清的矛盾，要y、w当三种隔音符的成员。这些加y、w或变i、u等为y、w的完全可不要的杂乱规定，一直是小学师生教与学的大难点。首任文改主任吴玉章的书的封面，与北拉课本类似，有北拉当音节字母用的拼音：玉y、字z、与y、运yn，不同于58周拼音的：玉yu、字zi、与y、运yun。都比58周拼音简明。58周拼音只是把国罗、北拉折腾得更繁难而已。 58周拼音先武断汉字落后、国学传统拼音的反切落后，武断西式分词连写素拼最先进，形成迎合官方文改的西风派，打压主张研究汉字与国学传统拼音的民间东风派。 西风派大力鼓吹汉字落后、国学传继拼音的反切落后，西式分词连写音素拼最先进等，在反右、大跃进不正常学术氛围下，难有正常的百家争鸣深入研究。负责制定汉语拼音方案的周老，崇拜西方，在教会大学毕业后，留学西方学经济。业余对文字感兴趣，认为汉字落后，国学拼音反切落后，要仿西语分词连写音素字母拼改革汉字，成为西风派的主将。大跃进的上世纪50年代，语言文字研究水平不高，形成西风压倒东风的局面，学界与官方被西风派误导。难识拼音真面目的人大，通过了58式周拼音的试行。先武断汉字落后等推出的58式周拼音，实际是文气不多、武断不少的“武把式”拼音。 58武把式拼音暗地里把国学拼音的音母（声韵母）变性，不去研究声韵母及其字母代码，因此发现不了一规律，为了将就分词连写音素拼，去胡乱规定声韵母码字母，而便拼式偏长。 S码的一些文稿中谈到，各种语言的单音节，都是由几十种较便说便听的音母拼组成。各种文字，都是由几十种较便写便看的字母拼组成。特别是形声字体系汉字，宜走音旁、形旁分别系统简化与数码化的文改道路，而不宜是分词连写音素拼的纯拼音的歧途。 S码优选优化出的音旁系统，就是国学拼音中的H64字及其P4型简拼（简式反切音节字母拼）。H64字及其P4型简拼表，只半页不到的几行。《新华字典》中，“武把式”占了2页。因此、HP简拼的初学要记的内窖与难度，比“武把式”简明容易得多。 不同角度分解单音节找出的音母系统，大同小异。反切上下字与P6型辅元音这两种音母系统的音母数量，都是60个上下这数量级。若用现成的有定序的阿拉伯数字、甲子、拉丁字母之类作音母代码字符，侠音母有定序数码化，都不便一母一符。若一母2符,则数目、字母或其2位组合，都能满足。根本不需三四位字符码组合。但周老没注意到这些，声韵母的拉丁字母代码，一母竟有三四位拉丁字母字符码的。如：洋iang、王uang。字音码长有五六个字母的，如：壮zhuang、江jiang。 指出不需三四位字符作一个音母代码的S码H64字的P4型简拼，各声韵母与前后音字（反切上下字、音母），没有超过2个字母代码的。如P6码的NG、ang、zhi，与H64字的P4型简拼的对应关系为：NG=w、ang=aw、zhi=j。字音码长没有超过4个字母的，所以叫不同于P6全拼的P4型简拼。如：壮juaw、江jiaw。 （5）把“武把式”拉下神坛的天路历程 “武把式”虽然被强令推行，但推行相当困难。文改会汉语拼音处首任处长、老文字学家杜松寿，连忙下去亲自教。果然发现难教难学，杜老不得不想法解决。1960～1961年，杜老连续发表了《怎样解决拼音教学中的两个难点》、《怎样越过拼音教学的三个难点》《声介合母连读法》、《y、w音节的教学》等文章。实际上他已抛弃了分词连写音素拼，发现了音节字母拼可消除58式的缺点导致的难点。但当时、谁也不敢明说“武把式”的不是。 文改会倪海曙付主任的文改杂记中普写道，他们去小学视察拼音教现学，发现有的老师，不按“武把式”的音素拼教，如“编边”音，不提“武把式”声韵母表中的声母b发辅音，去与当元音的韵母“烟ian”按辅元音的音素拼教。而是按声介韵的注音字母老教法，先 直接说声介合母bi读“匕bi”，再教“匕bi”与韵母“烟ian”相拼得出“匕bi烟ian”bi-ian、bian。 文改会主任吴老当埸就说，可以这样教。所以吴老对“武把式”的音素拼，并不像周老或周粉们那么看重与尊重，务实得多。 推行“武把式”初期，一批小学嫌难，不教它且其它注音也不教，成了老私塾教法。人教教出版社不得不改小语一册，出版了没有分词连写音素拼的所谓“基本式课本”，较易教。但二册教那些y、w音节的分词连写音素拼，仍难。又停了基本式课本的发行。文革中，四川万州三峡学院（现重庆）外语系肖长杰老师，到农村支教扫盲，难用58式教，就用读若直音古法，从400音节中，把有常用字的380个音节，各选一字当音标字先教，用它们给其它字注音，效果很好。这“汉字音标、及早读写”课题，得省教改奖，开了几次全国交流会，几十个实验班遍布各省。这时三峡地区另一学校，推出了54码H64字速成识法，几天教会H64字法中的64个汉字，儿童就可自学拼认H64字注音的生字。这把肖教授法的难度与进度，大大改进了。因此三峡学院学报《三峡学刊》，1994年1期《三峡识字教学系统》一文，介绍了H64字法，所以54码简拼字与H64字法又叫三峡码（S码、三易码、54码）。 1968年，河南郏县被监管务农的祁老，送他受政治运动牵连还没发蒙的八岁女儿，借旧书到村小旁听，她听不懂学不进58拼音，想缀学。祁老气得边打边问：拼音有什么难学?女儿说有的两拼难，三拼更谁。你是扫盲识字专家，为什么不发明一个没有两拼与三拼难点的拼音呀。 祁老细看新课本中他劳改那年出台的58拼音，的确比他以前教过的注音字母难，凭他以前当二野文化干事的教学经验，有信心搞出更好的方案。于是他用废烟盒纸作卡片，把陋屋旁土公路当办公桌，摆弄那些音母卡片，筛选更好的拼音法，探索新拼音体系。一段时间后，他拿出60几个汉字的《汉语拼音新案》，对女儿说，保管你好学。教读第一遍后，女儿已能识其中30几字，几遍后全能识了。 就开始自学拼认新案注音的生字，不久，就在村民前朗读注音毛选。村民们大吃一惊。大队民兵闻讯赶来，把祁老捆去游斗，所谓罪名有：以《汉语拼音新案》抗拒《汉语拼音方案》的现行反革命，刘陆黑线上的毒瓜。游斗后又吊在屋梁上毒打刀刺。傍晚放下后，祁老趁黑带女儿逃出村，去异乡沿途乞讨度日且坚持传授新案。
祁老多套《汉语拼音新案》中，67字那套，与S码H64法不约而同，用字大同小异，都是简式反切音节字母拼。但S码是文革中当逍遥派闭门读《说文解字》段注本，发现“连：【唐韻】力延切”是不同于一般反切，把它取名叫“简式反切”。祁老那时还在彝寨高山劳改林埸，被押解背着奶娃作苦活重活，哪有读古书的条件。只因女儿被周拼音为难，从周拼音难点出发，发明出了简式反切，且马上公开教学，还付出了血的代价，简式反切的发现发明，为洗脱反切落后罪名，把58周拼音拉下神坛，对复兴中华传统文化，祁老立了首功与大功。无愧于毛公说他是识字扫盲专家，无愧于刘、陆等中央首长说他是现代仓圣。
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