升级汉字楷体系统，“普通话”不推自广
升级汉字楷体系统，“普通话”不推自广 如果从1956年2月国务院发布的《关于推广普通话的指示》开始算起，“普通话”的推广工作，至今已经有60多年了。据2017年的统计，“普通话”的普及率已经达到73% ，这的确是一个巨大的成绩。但是，这是汉字普及教育的附带结果―――凡是上过6年以上学的，并能认识1000个以上的汉字的，基本上都会说“普通话”和听懂“普通话”了。今天，仍然还有几千万的汉字文盲，不会说普通话。而6年以上的学习时间，是要付出巨大时间成本和经济成本的。要一代一代的学生都学会普通话，就需要国家和个人家庭一代一代地付出巨额的成本（人、财、物）来推广“普通话”。所以，“普通话”的推广，是个没完没了的事情。为什么会出现这种状况呢？因为中国的通用文字―――汉字，从甲骨文到楷体，只直接表意，不直接表音，其读音都是靠口传的。所以，五千年以来，中国只有通用的文字，没有统一的语言。虽然从１９５６年开始大力推广普通话，至今还是有２７％的人不会说普通话。所以，今天国家政府把推广普通话作为一个“扶贫”项目来实施。有没有一种一劳永逸的办法，让“普通话“不推自广呢？有。这就是把汉字楷体系统升级更新成“意、音双表新体汉字系统”。“意、音双表新体汉字系统”，是由汉语拼音的26个声母符、36个韵母符，1个孤音符，6个（其中阴平为空）汉语调符，367个意符，27个区别符，总共463个元件，按一种构字规则构建起来的。由此可以构建出５０００万多个字形各异的新体汉字。并且，每个新体汉字，自带汉语拼音符号和声调符号，人们见字就会拼读出该字的标准的“普通话”的字音；每一个新体汉字上的“意符”，具有提示该字字义的作用，这每一个新体汉字用其整体形状，来表示汉语的一个单音词的词意，从而达到了“字形单载”。因此，人们只要学会了这463个构字元件和构字规则，就能读、写一切新体汉字。今天，具有初中文化水平的人，只要4个小时，就能学会。7岁以上的儿童，只要30天就能学会。要在全国普及“意、音双表新体汉字”，也无需政府出钱出人，专门进行。因为中国目前有一亿多台常用家庭电脑，五亿多台个人手机，只要国家“工信部”允许电脑制造商和手机制造商，在目前的“汉字库里”增加“意音双表新体汉字”的78个元件（见新体汉字键盘示意图”中的红色符号），并增加一个“ASCII”码与构建“意音双表新体汉字”的78个元件，互相转换的程序和在“文字处理软件”上加上“意、音双表新体汉字构建程序”就可以了。这样，无需改变硬件，只在软件上作些改变，成本会很低的。那样，“意、音双表新体汉字”，就会迅速地普及全国。因为“意音双表新体汉字”，是楷体汉字的升级版，它继承了汉字楷体系统的一切优点，克服了楷体系统的一切缺点，并能与楷体字互当“异体字”使用，从而可以实现“无缝转换”----即在转换期间，不会出现“时间缝隙、经济成本、新旧汉字文盲和文化断层”。因为整个新体汉字系统，在结构上和表音上，都具有“系统性、规律性、规范性和标准性”。并且具有“字义”的提示功能和“拼音”功能。因此，就能够让学习者“学少知多”，不必死记硬背每个字的“字形”、“字音”和“字义”；又因为结构简单，笔画较少，便于书写。因此，当新体汉字普及以后，汉语人在家里的日常生活中，就能教会儿童识读新体汉字，学龄前就能读书看报了。这将使汉语圈的人们在任何困难的环境下都没有“文盲”。所以，新体汉字可以实现“无文盲社会”。由于“意、音双表新体汉字”，是用“汉语拼音字母”和“意符”作为汉字的构字元件，构建起来的，所以，“意、音双表新体汉字系统”就对汉语具有“固化”作用和“标准化”作用。这样，就能实现新汉字传到哪里，标准的汉语就自然会传播到哪里，使“普通话”不推自广。“意、音双表新体汉字系统”的“表意”、“表音”符号，也可以让中国少数民族或语言处于发展的第二阶段向第三阶段过度期的外国人，借用来作为表示他们语言单词的文字元件，来构建他们的文字。这比他们在拼音字母单词中夹上哑音字母来区分“同音异义词”的方法，要好得多。因为“夹上哑音字母”和增加语法规则来区分“同音异义词”的做法，使他们的文字发展走入了死胡同，而采用“表意”、“表音”符号组字的做法，是“拼音字母文字”发展的正确方向，这为他们的语言向第三阶段发展，开辟了一个快捷的路径；这也使他们的文字与汉字具有了“同源性”，方便两种语言和文字的交流。因为整个新体汉字系统，在结构上和表音上，都具有“系统性、规律性、规范性和标准性”。这样中国就可以创建出中国独立自主的新体汉字代码电脑产业体系。中国就会成为信息时代的信息化强国，从而使中国的综合国力得到全面提升，成为世界强国。因为新体汉字能使儿童在学龄前就能读书看报了，所以，当中国创建出“独立自主的新体汉字代码的电脑系统”以后，凡是认识新体汉字的人们，就都会十分容易地学会使用汉字代码的电脑了，并且会用新体汉字编制电脑的应用程序。所以，将会有大批的人，利用电脑提供的科技资料和公共科学实验基地，自学成材。从而使全民的科学文化水平大大提高。那时，中国也会出现极低学历的高尔基、爱迪生式的文学家和发明家。也将引起现行教育模式的重大变革。也必定使中国的地区文化差别和经济差别大幅度地缩小，无需专门进行“语言、文字扶贫”了；也会使社会上的人才结构，自动保持同社会发展的需要相匹配，让中国能够在科学技术上、经济上、文化上、军事等等领域，长期保持领先世界的地位。当中国普及了“意、音双表新体汉字系统”并建立了“独立自主的新体汉字代码的电脑系统”以后，所有的汉语人，就都能学会“标准的汉语”，从而可以在电脑上实现“新体汉字---标准汉语”的准确的互相转换。这将使所有的汉语人，甩掉“电脑的键盘”和“鼠标”，直接用标准的汉语同电脑对话，来指挥电脑做事。人们在中国的新体汉字的电脑上，撰写汉字文章或翻译外文，将变得十分方便和快捷；所有的汉语人也都能用标准的汉语，及时、快捷、准确地指挥机器人工作。当中国创建出独立自主的新体汉字代码的电脑后，凡是会读、写新体汉字的人，只要学会用新体汉字编制电脑程序的方法，就会用“新体汉字键盘上”的78个键盘代码，编制汉字的电脑程序，来帮助自己解决所遇到的难题。这样，电脑助力人脑的根本功能，将在中国普通广大民众中，得到充分地发挥。彻底改变了今天中国的广大不精通英文的民众不能编制电脑程序的状况。这对于发挥全民的科技创新能力，将起到巨大的推动作用。“意音双表新体汉字”也能让外国人很容易地学会。在中国强大的全球经济网和中国新体汉字电脑网络的带动下，汉字、汉语会迅速地普及于世界各国的普通大众，成为他们必备的第二语言、文字。因此，中国就无需像今天这样全民“普及英语”了，今天压在中国儿童心头上的“英语大山”，就完全消失了。中国也无需像今天这样，花巨款和人力、物力，长期在世界各国开办“孔子学院”，来力推中国的楷体汉字和中国文化了。中国对外出售的商品，其使用说明书和外包装的文字，也无需用英文了。同样，外国向中国出口的机器上的显示屏的文字，也能采用新体汉字，而不会增加很大的制造相应的硬件和软件的工作量和成本。从而免去了中国进口外国机器后，再作“外文---汉字”转换的改装麻烦。续附件：
请问：当代的汉字楷体系统有哪些优点，又有哪些缺点？
汉字，是表示汉语单词的文字，汉语单词有两个要素，即“词音”、“词意”。而汉字，从“甲骨文”到“宋体字”的所有体式的汉字系统，都是只表“词意”，不表“词音”的；汉字的读音，是靠口传的，因此可以成为是“间接表音”的。所以，汉字与汉语，只匹配了一半。汉字为什么不表“词音”呢？因为汉语人从发明汉字时期到公元557年（中国的南北朝时期）之前，没有发现汉语的“音素”----声母、韵母和声调。后来虽然发现了汉语的“音素”，但是一直也没有用表示“声母、韵母和声调”的符号，作为构建汉字的元件，来拼写出汉语单词的“词音”。这样，就导致了汉字，从“甲骨文”到“宋体字”的所有体式的汉字系统，都是直接表示“词意”，简接表示（词音靠口传的）“词音”的。并且都是用不表音的汉字基本元件或独体字，来构建新字的。由此，就导致汉字从甲骨文到宋体，都存在着如下4大缺点：1、以字构字，导致新字的笔画数量，随着新字的增加而增加。汉字，除了少数200多个“独体字”以外，其他的都是合体字。这些合体字，都是采取“以字构字”的方式来构建起来的。因此，随着新字数量的增加，新字的笔画也随着增多，单字笔画越多，其读、写难度越大。2、汉字楷体系统，在单字上和整体上，都没有“统一性、规律性、规范性和标准性”。因为，每个汉字有都是“二维结构”，构建汉字的10种基本笔画，在各个汉字上，其粗细、长短、摆布角度和笔画之间的连接方式和相对位置、等等，都不一样。所以，在单字结构上没有“统一性、规律性、规范性和标准性”。又因为，采取“以字构字”的方法来扩建新字时，每一种构字法则所能构建出来的字数都是有极限的，而汉语新单词的增加是无限的，因此，就不得不使用多种构字方式，来构建新字，以满足汉语单词不断增加的需求。每一种构字方式，就形成一种具有一定规律的字族。于是就出现了多种字族：“因物写形族”、“字义关联族”、“意音结合族”、“意符结合族”、“音符结合族”、。。。。。。。但是，这多种“字族”混合在一起使用，就使汉字系统，在整体上，陷入了“政出多门“的混乱局面，使整个系统失去了“统一性、规律性、规范性和标准性”。 所以，人们在读写汉字时，就没有规律可循了，就不能“学少知多”了。3、每个字都只能直接表示汉语的“词意”，不能直接表示汉语的“词音”，读音是靠口授的。4、在汉字系统中，还有很多“一形多义字”、 “一形多读字”、“异形字” 、“异体字”、“假借字”。这些，都违反了“字形单载”的造字、用字的原则。因此，致使学习汉字的人们，只能死记硬背每个汉字的“字形”、“字义”和“字音”。这样就使汉字成了世界上最难学会的文字。这4大缺点，在今天的现代化、信息化时代，呈现出很不适应社会发展需要的诸多弊病，现在例举最主要的九点如下：一、由于楷体汉字没有“系统性、规律性、规范性和标准性”，教师只能令学生逐字“死记硬背”每个字的“字形”、“字义”和“字音”。汉字是世界上最难学会的文字，连北京大学大校长林建华在讲话中，都将“鸿鹄”的“鹄（gu）”念成“hao2”。老师给学生布置的写字作业，如果有一个字写错了，老师就就令学生再写10遍；10遍还写不对，就令他写再50遍。要学会2000个左右的常用汉字，一般都需要10年的时间。20岁以后要想学会汉字，就更困难了。汉字的学习时间成本和经济成本是世界上最高的，学习汉字，成了中国的少年儿童的最沉重的负担。二、“以单音节词为基础的语音多载”的汉语，是人类语言发展的第三阶段的先进语言，是世界上最易学会的语言。但是，在文字环境里，汉语必须汉字的支持；汉字的难学，埋没了汉语的易学性。所以，对于脱离汉语语言群体，只通过学习汉字而学习汉语的外国人来说，就感到学习汉语，如攀登喜马拉雅山一样艰难。汉字、汉语不能被外国的广大民众很快学会。反作用于中国，给中国带来的严重损失比外国人的更大百倍。例如：中国不得不进行全民普及英语的教育。从幼儿园到大学，都要进行英语教育。这样，中国的学生头上有增添了一座“英语大山”。这就使中国的少年儿童的头上同时压着两座大山,成了世界上最累的孩子，快乐的童年变成了辛苦的童年。中国出口产品的包装、说明书，不得不附写英文。中国卖给外国的机器说明书和操作显示屏，不得不使用英文。中国购买外国的先进的机器、仪器和军事装备，不得不重新改装，以便把外文信息转换成汉字信息。中国不得不每年花大量的人力、物力和财力，在外国开办“孔子学院”，来教外国人学习汉字和汉语文化。中国人在国际上发表文章，不得不用英文。自1995年以来，在贸易全球化和电脑信息全球化的发展潮流的冲击下，中国人出于对实际利益追求的需要，重视英语、轻视汉语的情况，越来越严重，青年人的汉语文水平，急剧下降。三、汉字由于不直接表音，汉字对汉语没有固化作用和传播作用，不能实现汉字到哪里，“标准的汉语”就到哪里。虽然60多年来，国家每年投入了大量的资金和人力，推广“普通话”，却至今也没能把“普通话”普及到每个普通民众。至今还有几亿的普通大众不会说“标准汉语”。这几亿人，就不能利用电脑实现“汉语-----汉字”的互相转换；也不能用“标准汉语”指挥机器人。四、由于汉字系统违反了“字形单载”的造字、用字原则，导致今天的汉字文章，表达不精确。在国际上发表汉字文件，还必须带上法文附件，来作注释。由此严重降低了汉语、汉字的国际地位，被外国人误认为汉语汉字是世界上落后的语言和文字。五、因为“汉字楷体系统”没有“系统性、规律性、规范性和标准性”，所以就不能用其“基本构字元件”作为电脑的“人、机信息交换标准代码”。因此，即使中国有了同美国一样的制造电脑核心芯片的技术能力，也还是不能建立起“独立自主的纯楷体汉字代码的电脑信息系统”。这样，中国的楷体汉字信息，就只能挂接在美国的“英文电脑信息系统上”，成为英文信息的附庸；中国的电脑信息产业，也只能成为美国的电脑信息产业的附庸了。这种附庸地位，绝对不是如一些人说的那样，“与国际接轨”，搭上了美国发展的便车。而是被套上了美国的“电脑绞索”。中国的电脑、手机、通讯设备、自动控制设备、测试仪器等等的“制造厂”，都成了利用美国、日本、西欧等国家零件的“组装厂”，遭受人家的制约和任意宰割。每年仅仅芯片进口的总金额，就超过进口原油的总金额。在软件方面，全部都是用英文代码编制的，软件的专利费，也是一个不小的数额以美国ASCII码为基础的信息机器设备，中国使用得越多越广，美国套在中国脖子上的绞索就越牢越紧。从1983年以来，中国的各种用电脑控制的机器设备和通信设备、大小电脑网络等等的操作和应用程序，全是美国的（ASCII码）。所以，中国的最关键的第5国防空间（信息空间），被美国占领了，中国成了美国的“网中之鱼”。今天，电脑信息问题，成了中国安全的短板。美国在20年前，就成立了“网军司令部”，组建了几万人的“电脑网络作战部队”。中国所有使用美国电脑的领域和部门，都会随时遭到美国網军的监控和“遥控信息炸弹（遥控电脑病毒）”的攻击，这种攻击，在今天中国在一切领域和部门都使用电脑网络的情况下，其破坏力远大于“氢弹”。六、在美国电脑上，不能用汉字的构字元件来随机构建出无限的汉字，只能让电脑带上几万个整体汉字的“汉字字模库”，然后通过英文代码，编制调取整体汉字的程序，从汉字库里调取整体字。这样，汉字信息就受制于英文信息系统。只要英文信息系统一变动，汉字信息就必须立即跟进，否则，就立即瘫痪；如果美国人不高兴了，不让你“挂接”了，你毫无办法。并且，因为采用从字库里调取整字方法，而汉字数量是无限的，永远收集不全，所以，有些需要的汉字，当字库里没有存入时，就用不上了。调字时，还不可避免地出现“重码字”，从而降低了人工选字的速度，也容易选错字。七、自从中国使用了美国电脑和加入美国的世界互联网后，电脑的“汉字字模库”里的任何一个汉字的变动，都会影响汉字库的使用统一性。于是，中国就制订了一个强制标准，名字叫做《信息交换用汉字编码字符集》，即“汉字编码字模库”，称为“汉字中国标准”。为了统一国际上的使用，美国牵头，又制订了一种《信息交换用汉字编码字符集国际标准》。如果一个新的汉字不在“国际标准”里，就不能让世界上任何一台“美国制式”的电脑使用，人们也不承认这个字。所以，中国的“汉字国家标准”就被“汉字国际标准”替代了。在这个“国际标准的”控制下，中国人的“汉字库”，中国人说了不算了。中国人要在汉字库里添加一个新造汉字，就必须先向国际标准化组织汉字工作组ISO/IEC/JTC1/SC2/WG2/IRG ，提交申请，然后IRG接受中国《通用规范汉字表》中的未编码汉字的编码请求，并给定一个编码位置，并报告WG2，然后再逐步进入SC2-- JTC1-- IEC—ISO审批、重新制作一套程序。新的一套程序做成以后，如何迅速推行并非易事。因为实行新的一套程序，以前的各种字体字库、各种字典教材都要作废，许多人名和地名都要修改，数以亿万台的电脑、打印机、手机、扫描仪以及与汉字相关的操作系统、输入法、数据库、办公软件等都要修改。再加上贸易的全球化，很多市场上与汉字处理相关的国外电子产品也都遇到这样的统一性问题。所以，这一添字过程，不是简单地、轻易地就可完成的，而是很麻烦的，而且要花费巨大的人力物力的。因为向汉字字模库添加一个新字如此复杂，就导致中国的普通民众，不能随着社会上不断出现的新的汉语单词，及时创建一个新汉字来表示之。当引进一个外语单词时，也不能随时创建一个新字来表示外来单词的词意。要想为适应社会的新需要而升级更新整个汉字楷体系统，就更难办了。这就使汉字陷入了僵化状态。所以，近来，对于外来词汇，当没有相应的汉字词汇或语句进行“意译”，又不能当即造个新的“楷体汉字”来表示时，就只好用现有的汉字进行“音译（近似的）”或者直接使用英文单词，不会英文的网民，还自创了“黑话”般的“网络语言”。而“音译”外语单词的汉字，就把“表意的汉字”变质成了“音节符号”。这些只起“音节符号”作用的汉字，就使汉字出现了“歧义”，也严重地破坏了汉字楷系统的统一性，从而使中国的汉字文章，越来越不精确，汉字文章，成了中外文字大杂烩。使广大普通民众，连普通报纸、杂志上的一些文字也看不懂了。中国学生的语文知识水平的高低，不被大学看重了，出现了有些大学招生，英语必考，中文免考的现象。这些情况，将促使汉字、汉语逐渐走向僵化、退化、变质、消亡的深渊。八、人类制造动力机器，是为了延伸体力，从而实现了工业化革命；制造电脑，是为了延伸脑力，从而实现了信息化革命。电脑是“智力工具”，它的主要功能是帮助人们解决人脑很难解决的问题的，写文章或作统计，仅仅是电脑的次要功能。英文代码的电脑，使美国的小学生都会编制应用程序，来解决自己所遇到的难题。由于中国今天不能制造出“独立自主的纯汉字代码的电脑”，只能使用美国的电脑，所以，绝大多数的不精通英文的汉语人，在英文代码的电脑上，就不会用英文编制电脑程序，随时解决自己所遇到的难题了。 这样，中国的绝大多数的普通大众，在美国的ASCII代码的电脑上，既得不到电脑的根本的好处，也发挥不了应有的编程才能。阻碍了中国大众创新潜力的发挥。这相当于买了一匹千里马，不会骑，只能当毛驴用了。九、汉字的难学和汉字文章表达不精确，又缺少汉字代码的电脑网络的助力，就使汉语、汉字、汉字文化的在今天的国际竞争中处于弱势地位。不单导致中国要为此付出巨大的经济成本，也严重降低了中国文化在国际上的地位。这4大缺点，关系到中国的基础教育、电脑信息产业建设、普通话推广、对外文字使用等等方面。这4大缺点，让中国每年枉费资金达上万亿美元。这上万亿美元中，有一多半是流向美国了，这就加速了美国的国力提升，相对降低了中国的国力；这不单严重地阻碍了中国现代化、信息化的建设和对外文化交流，也严重损害着国家和民众的各方面的安全，也危及到汉语、汉字的存亡。这一升一降，就使“美、中 ”的科技水平和综合国力，拉开了巨大的距离。在继续使用汉字楷体系统的情况下，不论采取什么办法，都是不能完全彻底地克服楷体汉字的4大缺点的。因为这4大缺点，是汉字楷体系统固有的。因此，唯一正确的办法，就是创建一种完全彻底地消除“楷体汉字系统”的4大缺点的“新体汉字系统”，来替换“楷体汉字系统”。但是，并不是随便拼揍一个“符号堆”或者借用外国的文字系统，就能成为替换“楷体汉字系统”的“新体汉字系统”的。能够替换“汉字楷系统”的“新体汉字系统”，必须具有巨大的优越性和长远的前瞻性。必须符合如下8项要求：1、新体汉字系统，是从“楷体汉字系统”的基础上发展起来的，是“楷体汉字系统”的“升级版”，这种“升级版”，继承了楷体系统的一切优点，克服了旧体的一切缺点。并且，不违背广大民众的原先的读、写习惯的，以汉字为基础的一切优秀的文化特产都能保持和继续发扬下去；也不会给国际汉字文化圈的人们带来不便。2、“新体汉字系统”能与“楷体汉字系统”实现“无缝转换”；不能“无缝转换”，就转换不成。所谓“无缝转换”，就是新旧两种字体，在转换过程中，能够互当“异体字”混用。这样就不会出现“时间缝隙”；也不会在转换过程中出现“新旧字文盲”和“文化断层”；转换的经济成本也很小，国家、单位和个人，都能轻松承担。3、是表示汉语“单音词”的最佳文字体式，能与汉语单词，实现完全地匹配：能够通过每一个“字形”，直接地表示出每一个汉语单词的唯一“词意”，确保不违背“字形单载”的造字、用字原则。这样，就能使汉字文章具有“精确、简捷、丰富”的特性；并且能通过“字形”，拼读出该字的读音，能实现“新体汉字传到哪里，标准的“汉语”就能传到哪里。能够适应汉语单词无限增加的需要。当出现的新事物而造出一个新词或引进一个外语单词时，能够当即造出一个新的汉字来表示之。并且能够让别人“见字晓音”和通过使用这一新字的书面文章，理解这个新字的含义。从而实现汉字数量的无限扩展。4、字形必须是“方块形”的，而且笔画少、结构简单，字体清晰美观，最容易辨认；既能便于人工书写，也能便于机器用几十个元件来构建无数的汉字。5、在整个文字系统上和单字的“结构”、“表意”、“表音”上，都具有“系统性、规律性、标准性和规范性”。所以， 能让人们学习起来，有规律可循，能够达到“学少知多”，同汉语一样易学。儿童在家里的日常生活中，由其父母顺便就能教会读、写新体汉字。学龄前，就能阅读报刊。从而使中国永远彻底地消除了汉字文盲。6、能让电脑用这种新体汉字的基本元件，作为“人、机信息交换标准代码”， 从而使中国创建出“独立自主的纯汉字代码”的电脑信息产业体系。并且，汉字代码的电脑信息系统的性能，比英文代码的电脑信息系统的性能优越得多。在汉字代码的电脑上，不需要背负巨大的“汉字字模库”，只用几百个构字元件，就能构建出无限个新体汉字；并且能够实现新体汉字怎么写，键盘就怎么打，不会出现“重码字”，也便于手写输入和语音输入。从而让使用电脑的普通大众，用汉字作为电脑的指令代码，编制电脑的各种程序，让电脑帮助自己解决所遇到的难题。这样，就能实现汉字与电脑之间进行“双向交流”----电脑组建汉字；汉字编程指挥电脑。从而让普通大众能够利用上电脑的最根本的功能---通过编程处理问题。这样，电脑的根本功就能得到充分使用了。7、在汉语没有发生本质性的转变时，其体式、功能和优点都能保持稳定，不会因为字数的无限增加而导致文字系统毁坏和文字性能的退化、变质。8、历史经验也告诉我们，任何一种工具的改进或社会制度的改革，都必须通过“利益”和广大群众的自愿这两关，否则，再先进的东西，都实行不了。所以，要把“汉字楷系统”升级更新为“新体汉字系统”，就必须达到：（1）、必须让“新体汉字系统”，在理论上立得住。（2）、必须让全体普通大众学得快、用得方便。能够与“楷体汉系统” 实现快速地转换。具有初中以上文化程度的人，学会新体汉字的时间，不超过4个课时。也能让世界各国的非汉语系的广大普通民众在60天左右学会2000个常用汉字。（3）、必须在经济效益上，实际可行。与“汉字楷体系统”转换的经济成本极小，个人和企业、政府都能轻松地负担起来；转换后，能让与“新体汉字系统”相关的机器制造工厂和商品经营企业，有利可图。转换后的社会效益和经济效益，比使用楷体系统时，提高百倍以上。因此，就能得到大多数人的自愿认同和使用。按照以上8条要求来衡量“汉字拉丁化”之类的替换汉字楷系统的方案或者“汉字形声字扩展版”之类的替换汉字楷系统的方案，显然都不合格，实践也证明根本行不通。
本帖最后由 yangming 于 2019-7-17 16:00 编辑
楼主已把汉字楷体系统的缺点罗列得非常具体，但是未将汉字楷体系统的所有优点列示出来，
而楼主罗列的原文恰恰采用汉字楷体系统，这正好说明汉字楷体系统的不可替代性。
明朝开国皇帝生活在元朝，恰恰说明朱元璋不可推翻元朝？
本帖最后由 yangming 于 2019-7-17 20:34 编辑
元朝皇帝用蒙文批判蒙文的缺点，要升级为汉语，蒙古的族人会同意吗？
清朝皇帝采用的是满文、汉文同时使用的政策。（北魏的汉化）
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