●查打领先促听说读写●
●查打领先促听说读写● 过去识字入门教学通常是要求听说读写四会，还曾一度推广听说领先法。其实，与看得见留得住的文字材料相比，看不见抓不住的说语音，有易忘不便复习的缺点，因学习是一个要反复练的过程。特别是在没有语言环境环绕，或不便有录音技术与材料时，更不便听说领先。 在新发展的形势下，扩大初期识字量的一个好办法是查字打字，比老的听说读写更简易高效。因此在国内识字教学或对外汉语教学的扩大初期识字量阶段，圣理码（S码）注音识字查字打字入门五步法中，强调查打领先促进听说读写老四会，升级为查打听说读写六会。 （1）第一步的最简识字入门法 S码五步法的第一步第一课，强调说明汉语汉字只约400种字音，只需用几课时教会64个汉字（H64字）当注音符号，学生就可自学拼认几千上万有H64字注音的生字、课文，还能开始练习汉字化电脑键盘打中文，开始打字写话作文。不会写的话可用这64个字的拼音暂代，而不至于写不出想写的话。一旦几刻钟或几天会64个汉字和一行单笔画D型码后，就可步入查打领先促进听说读写老四会的练习。 S码揭示，汉字中有某两个字音快读可能拼出另一字音的现象与规律，并且揭示只要38或64个汉字作声韵母表示字（H型引导字），就够普通话注音用。这64字见下表。 用几天教会上表中H64个前后音字后，有前后音字注音的生字都该能拼认读出。因凡是与H64字同音的字音，都可用该引导字注音。凡是与H64字不同音的字音，都可用前后音字各一个快读拼出。母语是汉语的，读对字句的音，一般就能明白句意字义，自学掌握字的形、音、义三要素，通过大量自学阅读查字打字，可能加快扩大识字量进程。母语不是汉语的，也能拼读出字音。稍后学了单笔画D型码后，就可查字找字义或听音义解释。 第一月课本正文，用稍大字号的加注有H型前后音字的H型聚珍体字或其模拟体字印，因此任何一个生字都能自学拼认读出。所以只要几天教会64字，就能自学S码H型注音课文作打字练习。所以，H64字法是最简识字入门法。 所谓聚溧、聚体（聚珍体、加注体、和谐体）字，不全同于一般的汉字注音，是把原方块字稍压扁，其上或下加注拼音、打字码、加注图等后，仍恢复其原方块形。这聚集了众多珍贵信息的与原汉字群相融的集成块，按电脑字库字体文件ttf格式保存，复制到有宋体、黑体字等的WINDOWS字库文件夹FONTS中，各种打字码可以按需切换把它们从库中调出打字与打印。因此学生一见加注体字印的识字入门读物，每个字都能拼认，都知道在字典哪页可查到字义，知道按哪几个键打出它们。 过去金属活字，浇铸铜模、铅字，难作难存取、成本极大，加注字没有可能。香港中国语文学会《语文建设通讯》等刊物赞助人，出版商的李业宏先生，生前曾倡导与捐资想铸一套注音体字铜模，似乎没见到实现的报导。今天，电脑软件造字作软汉字库，已不算很难，一个U盘里可以有几十上百套字体库，各种加注体字库的制作、存取已不是问题。汉字发展出信息更丰富、促进实现汉字拼音化、数码化， 加注音码查字打字码的聚珍体汉字， 十分需要与可能。对外课本里，报刊标题中，遍布全球的中国制造品包装上的加注字，外国人很快就可能学会拼读出与在电脑、手机中打出。
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