讲讲“数字拼音”的故事
讲讲“数字拼音”的故事汉字伊始，其注音方式一直由繁向简的方向发展。1918年注音符号的施行，是本体注音向分体注音求简的重大进步。周有光先生“字母的故事”感动了一带伟人，从而摆脱了自制“字母”的羁绊，将汉语汉字推上了国际舞台，并与后来的信息技术实现了平稳对接。台湾经过了几十年的思索，于2000年也走上了这条轨道。间接地证明了这一历史性选择的英明与正确！ 但是，面对信息技术的爆发，触摸前沿技术的呼唤。弯曲的“蝌蚪”线条，支撑横平竖直的刚性文字，确显刚性不足弹性有限，直至弯曲成为羁绊。 我们知道：“字母的故事”始于建国初期，故事大多讲给中国人自己听。此时，利大于弊，尚形不成羁绊。随着“字母的故事”越讲越远，从迈出国门，到走向世界。弊端逐步显现并越加强烈。特别是邓总设计师恢复高考之后，英语课从中学拉入小学，进而推到识字教学前沿。一个字母两语共用的弊端尽显无疑，形成羁绊。 羁绊轨道一，字母双轨发音羁绊，英语发音准确性羁绊，两种语系互相羁绊，直至掺“假”英语盛行。 羁绊轨道二，汉字进入计算机，必须从bpmf到abcd再qwer拐三拐。刻意割裂了手指与平板电脑这个学童亲密接触世界的天道。 羁绊从入学那天起，一直顿挫着每一位中国人的成长。当然，我们也都从顿挫中走过来了，并没感觉到疼痛。但是，当我们发现这种羁绊，能够避免消除时。还看着天真的娃娃们仍在淌这洼浑水，承受剧烈顿挫，我们的心是不是真的很沉痛！有沉痛打底，我们再重新审视一下“字母的故事”。似乎它不再那么优美，倒像一部麻痹腐蚀灵魂斗志的“圣经”。更像预先安插的糖衣炮弹，老早就埋入了我们身边。一旦时机成熟便实施制约和控制，企图永远让我们跟在它们的屁股后头！ 摆在我们面前的现状不是吗？人家的孩童拿着一台平板电脑就上学了！我们孩童呢？要背上两年的大书包，从bpmf到abcd再拐到qwer才接触计算机。当然，自己先天设计缺陷从中也在推波助澜，就是上了计算机，也打不出一个完整的音节！离不开黑板和纸…… 可喜的是，决策层已经意识到了这一点。把识字放在了拼音的前面，将“蝌蚪”文置于了横平竖直的后面。 “字母的故事”是开国历史的正确选择。而“字母的故事”至今一直讲了50多年，在这50多年里，我们的社会发生了翻天覆地的变化。特别是计算机的降临，信息技术的“爆发”，将我们的汉语汉字，推向了国际数字化战斗前沿。至此，是不是应该把借来的东西送还给人家，从新讲起“数字的故事”呢？“数字的故事”是由资深教育学家和权威信息处理专家于2000年共同创作的，这就是《数字键盘信息处理通用技术要求》GB/T18031国家标准。这部标准为数字键盘的应用和数字拼音奠定了坚实的基础，扫清了前行障碍。 “疾风知劲草，”慧目识枭雄。让我们先看看数字“枭雄”的面目。 其一，数字“枭雄”同为世界共有，它不偏不斜，不倚不靠，处于中立地位。因而，“数字的故事”可以讲给任何一个国家听，而不受其语系干扰。 其二，正因为“数字的故事”可以讲给任何一个国家听，不受其语系干扰。从而保证了汉语汉字独立性的战略地位，而独立性的战略地位，又保证了将来的数字化“鏖战”，不会被釜底抽薪或者是“拉黑”。 其三，由于数字“枭雄”能够把握数字化全局，因而它不仅能够全方位包容汉语汉字，而且能够将识字教学推至最前沿。汉语汉字学习如同英语一样，处于同一起跑线，“拿一台平板电脑就上学”！ 其四，数字“枭雄”能够收复数字叛逃占领的高地。对于这一点，我们可用国标数字拼音与手机的九宫格进行对比。 其五，数字“枭雄”与横平竖直的刚正汉字一起，恰构中文数字键盘。只有拥有了独具中文特色的中文键盘，才能在未来语言文字讨伐鏖战中处于不败之地，最终取得胜利！ “长江后浪推前浪，一代更比一代强。”不是吗？ 数字拼音-现代汉语拼音的直通车http://www.bjczf.icoc.in/nd.jsp?id=34&groupId=-1 活报剧-汉语拼音数字化之歌http://www.bjczf.icoc.in/nd.jsp?id=35&groupId=-1 现代汉字形序研究成果汇报,暨<现代汉字形序论>一书http://www.bjczf.icoc.in/nd.jsp?id=46&groupId=-1
从乐谱到数字拼音。
十个阿拉伯数字是全球通用的符号，在不同的语言中，其读音可能不同。对于中国人来说，用十个阿拉伯数字计数，使用频率很高，其数字读音早已入脑。倘若再次使用数字当拼音用，改变数字读音和用途，势必扰乱人的思维。
倘若要使用数字输入汉字，只要在数字键盘上，每个数字键上最多安排三个字母，就可轻松实现字母到数字的转换，思维用拼音字母，手击用数字。
jkayreb 发表于 2017-8-14 17:39
十个阿拉伯数字是全球通用的符号，在不同的语言中，其读音可能不同。对于中国人来说，用十个阿拉伯数字计数 ...
数字是代码，机器语言，人们只需记住数字与音素的对应。并不是赋予数字读音。再说，数字用于乐谱读音，12345670，多来米发索拉西（停），还有电话 1幺，雷达 1079 幺咚拐狗，也没乱。较之目前一个 a 一个 i 若干读音，若干用途，而且 26 个字母各国赋予读音各不相同，简直不是事。
曰先生对用数字表示"拼音"的缺陷不以为然。不信，您自己学学看，教教孙子学学看。
jkayreb 发表于 2017-8-14 19:11
曰先生对用数字表示"拼音"的缺陷不以为然。不信，您自己学学看，教教孙子学学看。
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我已经看到了，是以汉语拼音为基础的。只是一个输入法。
若各种语言的拉丁字母读音不同，所对应的数字的“读音”也不同。本语人要学外语，更会头晕。
曰 jkayreb先生:
带标记的数字,既是数字拼音,又是数字输入法.
数字拼音通过数字键盘能够过渡到字母拼音.以保证数字拼音与字母拼音的历史性衔接.也就是说,学会数字拼音,透过数字键盘,看懂字母拼音,反之亦然.
此外,数字拼音省去学记字母的过程,使之学习简单化.同时可借助数字键盘在手机或平板互动深化,而字母拼音则需要学会字母,才能利用手机或平板交互学习.
学习，没有不要记忆的。只是数量多少、负担轻重、好下不好记的问题。
记住字母与数字的对应，比单纯记一项，哪个轻，哪个重，哪个好记，哪个不好记，须实践检验才知道。