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●学前班速成识字入门课本[HP型]● ——新型文改课本 前 言 （1）问题的提出与解决线索 江苏凤凰语文网2017-9-19的《部编新教材，凭什么要我们都尊重》一帖中，第10楼有网名“批林批孔”的老师的2017-9-28复帖中反映说：“统编教材学生学起来难，教师教起来费劲。他们不理解，苏教版便教利学的那么好的教材为什么不让用？听来无语。” 主编部编本的的北大中文系主任温儒敦教授说：“我们要尊重新教材，理解新教材……但是有一条，教材不是不容质疑的标准和蓝图。” 如何使识字好教，是先教拼音还是先教汉字，只有研究、创新实验、讨论才可解决。近百年来已有许多方法与实验，但研究、创新实验与讨论都还不够充分，至今汉字仍被西方讥笑为落后不好学的文字。 五四新文化运动，由于中西方对汉语汉字规律了解不够，认为汉字落后，没有简明的拼音，传统的反切拼音落后，该改为西洋式音素字母拼的文字，甚至危言耸听的提出汉字不灭中国必亡论。这股西化风盛行了几十年，助长了汉字与反切落后论，打压了民族文化传统的汉字与反切的研究，使问题长期不能很好解决。 致力于中文易教易学的中易私塾S码认为，各种语言文字，该有一些共同的规律，不该有很大的学习难易差别，除非是对那种语言文字了解不够。各种语言的千言万语，都是由几十种便说便听的音母，拼组成单音节与多音节词语。各种文字的成千上万的词字，都是由几十种特高频的便看便写的单复笔结构的字母组成。汉语汉字也不例外，所以不该有很大的学习难易差别。 S码揭示，汉语可以是几十种音母组成，这几十种音母，都可用有现成字音的汉字表示。而汉字可以是几十种特高频的单复笔结构的字母，依写字顺序组成。它们都可用约定了次序的字符作代码，而不难排序检索与打字和教与学。 （2） S码H64字音母与拼音 S码从国学传统拼音的反切与西语拼音的探索中，发现与发明可以有一种用38或64个汉字表示的汉语H型音母体系和注音拼音法。5到6岁的学前班儿童，不难几天教会他们认会H38或H64个汉字。就可自学拼认小学一册语文课本中的字。现在小学用西式音素拼音，教一两月很多儿童仍感掌握不好。难以像H型国学拼音那样几天就可自学拼认生字。 H38字音母体系，或叫38个核心声韵母体系，其中21个核心声母，如“得木”等；17个核心韵母，如“一、安”等，其中“一五于”又叫介母。H38音法用到声韵两拼或声介韵三拼法给生字注音。但其中有的两拼或三拼较难，如两拼“得一”或三拼“得一安”该是拼出什么音与什么音的音节，对一些初学儿童就较难。但“得一”或三拼“得一安”这样较难拼的音节，只是少数。主要出现在某些声母与某些介母“一、于”相拼时。 因此可以不要儿童去拼那些较难两拼或三拼的音节，而是把那声介该拼出的音节各选个代表字，当扩展声母不拼直接教。如不拼“得一”该拼出“第敌滴”音，而是教认儿童熟习的字音“地”当扩展声母用。则“第敌滴”注音为“地”，“滇点”注音为“地安”就不难拼了。所以S码优选出26个声介两拼的音节，各选一个字，把这声介合母的26个字，当扩展音母加到H38字简拼中，就得到H64字音母体系，或叫H64字简拼。 H64字中，50 个叫前音字，或叫反切上字。其余14字叫后音字，或反切下字，统称引导字。凡与引导字同音的字音，就可按国学直音法[读若法、同音字注音法，用该引导字注音标调。凡与引导字不同音的字音，可用前后音字各一个快读拼出来注音。古反切要上字舍韵取声，下字舍声取韵与调拼。而H64字简拼，不需考虑上下字的声韵取舍，只要前后音字各一个快读，就可拼出所需字音，不需要三拼。所以又叫简拼或简式反切音节字母拼，是汉字的最简注音拼音法。需考虑上下字的声韵取舍的古反切 ，该叫繁式反切。因此、简式反切是古反切中潜藏有的精华，比西洋音素字母拼简明得多。由于西化风长期打压断言汉字与反切落后。不让研究汉字与反切，致使汉字与反切精华长期被埋没。直到这世纪中期，才被S码等发现归纳揭示了出来，根本推翻了国学反切拼音落后于西洋音素拼的论断。以西化论断搞的西式音素拼，必然是误入歧途东施效颦，不可能比国学简拼简明。是该为汉字与反切落后的近百年国耻洗雪冤情，重树中华民族文化自信，增强国家软实力助推中华复兴梦的实现。 S码学前班速成识字入门课本的第一单元，就是用几天的几个课时，教儿童认会H64字的普通话读音。同时练习前后音字各一个快读拼出生字音的注音拼音法。若认同几天可教会H64字的家长和老师，几天后就可开始让儿童自学拼认H64字注音的部编本小语一册前19 页的各课的课文。每天的课外作业，就是让儿童回家去读一篇部编本小语一册课文给家长听。 江苏凤凰语文网中，网名“批林批孔”的老师反映的“统编教材学生学起来难，教师教起来费劲。他们不理解，苏教版便教利学的那么好的教材为什么不让用？听来无语。”可能不难用H64字国学拼音解决，旧的苏教版语文，也不可能比H64字法更便教利学。H64字法第一步既是先教汉字，又是先教拼音。长期争论的是该先教拼音还是该先教汉字，在H64字法中不是个难解的问题。 50年前河南郏县速成识字扫盲专家祁圣，因女儿祁旗发蒙学不会汉语拼音方案，要父亲发明个没有两拼与三拼难点的注音识字法。不久、祁圣果然发明了没有两拼与三拼难点的注音识字法，就是用60几个汉字当简式反切上下字的《汉语拼音新案》。首次用它教祁旗，一遍后祁旗已能认出30 几字，三遍后就都能读对了。马上读祁圣在部队里编的3千多字的简拼注音扫盲教材。几天就自学拼认读完。然后自学拼认简拼注音毛选，几周读完过了自学阅读关。感到部编小语难教的老师，可用几天试试这国学注音法，看重显已故祁老的教学效果难不难。
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