2、中小学识字查字打字的难点 小学识字入门的两大难点,一是误用了较繁难的P6全拼注音识字法,没能及时研究优选启用更简明的国学简式反切注音法。二是教难查生字的P6全拼查字为主,没及时研究与启用不会拼的字也便查的国学最简部首查字法。 P6全拼是指仿西洋分词连写音素拼的国罗(国语罗马字)、北拉(北方话拉丁化新文字)等,它们特点之一是字音码长可多达6个拉丁字母,如“双shuang”。P6全拼小学要教一两月还难掌握,而国学简拼可不先教拉丁字母,如S码H64字国学简拼,几天就能教会自学拼认简拼注音读物。H64字简拼也可以有P型拉丁字母式,但字音可以不需五六个字母。如P4型国学简拼中,就没有字音超过4个字母的字,所以才叫P4型简拼。 现在流行的中文字典,几乎都是按P6全拼排序,不能且不便查不认识的生字。通用字典该不管认不认识的字都便查,所以小学教拼音查字为主而难查生字,是误教了查字法。 教育部的学者们也知拼音不便查不认识的生字,所以字典都附了个上百个部首的所谓规范部首检字表,去猜部首数笔画找部首再找要查的字,这又是用错了查字法。因早已有更简易的新国学部首查法,比许氏部首或许氏部首式的规范部首简明很多倍。如S码的国学最简部首的八部首、十部首等查字法。
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