●各种语言文字共性与文改●

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                ●各种语言文字共性与文改●

与事物义联系的声音才是听觉语言，文字也是要与事物义联系的视觉图符。语言与文字之间可以没有直接联系，但通过共表的事物义而相互联系起来。所以语词与文字都是表相应的义的表义系统。通常实用文字是音义与形义的互联的形音义互联系统。

语词要求清晰便说便听有一定区分度、无或少同音或近音词。文字要求便写便看，有一定区别度，无或少同形字。故同音语词所对应的字词可能不只是音符，还有区分语义的字形符。

  汉字秦彖形成于刀笔曲面竹简时代，隶变为蚕头雁尾以适应于毛笔竹简曲面。行、楷化宜于毛笔与平纸时代，宋体适应于刀笔木板。用手刻或笔写，若笔画多都不便手写，因此有简笔字的需求，而发展出甚至削弱字的内涵功能的简化字，如皇后的脸面与后面在简繁字中内涵功能，就有字意区分上的粗分与细分的不同。

荧屏键盘的键书时代，一个字的简繁体笔画多或少都可用同样的几键打出。笔画多已不是妨碍键书字的因素，而允许多些笔画来丰富字的内涵功能。如使字有系统简明的音义符，系统简明的形义符。

     致力于中文易教易学易用的中易私塾S码揭示，中外各种语言的千言万语，都是由各自的几十种较便说便听的音母拼组成。S码优选出了普通话简明的H 型音母与音符体系，并优选出了区分开同音字的S码形符系统。

             （1）  汉语音母的优选

S码H型音符系统，一套是从传统核心声韵母中确定的H38音系统，另一套是H64字简拼。H64字是从中华传统拼音的反切上下字中，优选出的64个单音节字，当音节字母来表示声韵母，H64字的拉丁字母P型代码叫P型简拼。按国学传统拼音精华的简式反切上下字（前、后音字）快读拼，不需像旧式反切那样要考虑上下字的声韵取或舍。

     S码H64字简式反切音节字母拼，又可看成是38 个核心声韵母的H38 字简拼，加进26 个声介合母的字当扩展声母而成。

P3与P4型简拼音码中，各个声母或韵母的P型代码，没有超过两个字母的，因此上下字急切快读拼出的字音，没有超过4个字母的，所以叫P4型简拼。西式分词连写音素字母拼的国罗（国语罗马字）、北拉（北方话拉丁化新文字）等，韵母或元音有三四个字母的，如iang央、uang王。辅元音拼出的字音码位，可长达6个字母，如双shuang、窗chuang ，所以叫P6全拼。它们的P4型简拼码，是不超过4 位的双xuaw、窗quaw。

     由于P4码比P6全拼简明码短，加区分开同音的形符也不至于字的码位太多。形符不必另外生造瞎找，就可用字形中的字母组合表示。

                 （2）汉字的中文字母选优

中外文都是同样由几十个字母拼组成，所谓字母不过是几十个特高频的字形单、复笔部件。复笔字母必是由单笔画字母组成，所以单笔画字母必是字与复笔字母的基干。

    S码通过大量归纳分析，优选出了汉字的单笔画字母体系。并指出，汉字的单笔画字母，三五个的组合，已足够组合成区分开常用几千字的同音字的形符。若再优选出复笔字母，几万字也不难形声拼音化与数码化。

S码B1型中的单笔画字母约20 来个，按代码分为两套，一套是全用数字作单笔画代码的D0码，另一套的代码是同时混用到数字与拉丁字母的D1码。D0 码笔形分为9 类八 部，D1码笔形分为十二、三类十部，同码率略小于D0码。没学拉丁字母的学前班，开始学逐笔写字时教D0码，已学拉丁字母的教D1码。两者见下以下各表：

         单笔画D0码与字帖

           单笔画B1码：

      为什么说三五个单笔画字母的组合，已够中小学用的几千字区分开同音字用呢？

      国标字（国标GB2312 字表中的近七千字）中，同音字最多的是i音节字，同音字上百。它们的首次尾笔或前三末一笔码D型码，没有超过5个同码字的组。同组最多不过是三两个同码字，必在字典的同一页范围内，也必在打字荧屏同码字区分号提示页的同一页内，可以见字知页查字，不用按翻页键打字。D0或D1码各只一行代码表，一课时就可教懂，不难短期练习熟用于便捷查字打字。比中小学要求的老三样查字法，不知简易好用多少倍。

从下面上百个i音字单笔画D型码中，可以分析统计出这同码字特性，证明同码率不过百分之一、二，已达可不看屏盲的指标范围内。

    下表为上百 个i音字的首次尾笔D0码：

下表为上百个i音字的前四末一笔D0码：只两组各有一个同码字。

     下表是上百 个i音字的前四笔与末笔D1码，只一组有一个同码字是741a蚁遗。若用上面有平捺s，斜捺a 的B1Q码。则是：蚁1741a、遗1741s，没同码字了。

              （3）用中文字母与音母解决中文查字的千古难题

近几十年，中小学是教老三样查字法。其中为首的P6全拼排序检索，是当今字典的霸主。但它既不便查不认识不会拼的字，一两个月学会P6拼音会拼的字，可能因同音字多难以快捷知页，而D型码不难一课时教懂，容易保证同码字在一页范国内，便于见字知页查字，不用按翻页键打字。这些性能是P6全拼不可能有的。

专家们也知道查字老大的P6全拼法不便查不认识的生字，但没重视到早已有S码新部首法又不去研究。抱残守缺盲目的去把许圣部首炒缩成规范部首，拉它去封为老二当附表给老大P6全拼的缺陷搽屁股，简直是有辱圣人，同样繁杂难查字。造成拼音与规范部首这哼哈二将把持字典入门查字难的困局。

中易塾S码主张读圣贤书也要重视智育三要点：研读记忆、归纳分析力求发现新意创新、发明创新解决发现的问题。东汉字圣许慎在《说文解字》中创用的540部首，一两千来竟少有人把它看懂。对西文查字，也盛行拼音好查字的西化风口号，要把汉字改为分词连写音素拼的西语模式。

      S码指出，西文好查字不是靠拼音，而是根本不管拼音只看字形的形码部首查字法。如拼音同为[ai]的英文I[我]与eye[眼]，不是都按拼音去a部查，而是不管拼音只看字形部首分别去iI部找“我 I”，去e部找“眼eye”。

又如拼音同样为[nou]的英语know[知]与no[不]，不是都按拼音去N部查它俩。而是根本不管拼音只看字形部首，分别去K部找“知”，去N部找“不”。

       许慎在《说文解字》中创用部首，是为了便于解析字义字音字源的按义归类汉字的义类部首或音义部首，而非字形部首与按音归类的声类部首，也不是按韵归类的专业字典的韵书。要知一个字的许氏部首，得先知字中的音旁，形旁形义旁等才能确定哪部分是该字的义类部首。如“想”字，它不是用音旁“相”为部首，也不是以字首音旁中的“木”为部首。说文500多部或《康熙字典》200多部，都是把“想”字划归为义旁的“心”部。若不知音旁形旁义旁形义旁，就不便确定字的部首，因此许氏部首查字疑点难点多。规范部首性能是抄袭类同许氏义类部首，只不过是炒缩成两三百个，小字典里用其中一百多个，数量仍繁多又仍有要先知音义才便确定部首的老旧疑难点，且要多次数笔画，先数猜出的部首笔画数目去找部首所在页，再数余部笔画找字所在页，三番两次数笔画繁慢不轻松。能比D型码见字就能知页码查简捷吗？

       不该去把许氏按义分类汉字以便解字的说文义类部首，加以炒缩来作查字部首。该继承发扬许圣分析汉字创新发明义类部首的精神，去发现创新发明不管音义只看字形的纯形部首来作通用字典的基本查法，就不管认不认识的字都好查。而且新部首法的纯形部首，根本不需像说文、康熙、规范部首那样用到几百或上百个，可以少到几十个甚至几个的更便记忆使用的范围。所以S码有不需几百个的纯形部首法，如S码B1型中的单笔画八部首D0码、十部首D1码、加进复笔部件当中文字母的十几部的B1Q码，几十部首的B2码。都能见字知页查字。

       中小学练习题甚至考题中，都出现过哪字的部首是哪个，错乱回答花样百出，说明一些专家教授与中小学老师，并不懂许圣发明的部首，更不知不懂纯形新部首之妙。

        《康熙字典》说，““想：【廣韻】【正韻】悉兩切，【集韻】【韻會】寫兩切，音鯗。【說文】冀思也。註希冀而思之也。”

“悉兩切”中，上字“悉xi”不需考虑取声舍韵，下字“两”要舍声取韵ang来拼出xiang，是繁式反切中的上简下繁式反切。它的S码HP4型简式反切拼为前后音字“夕xi、昂aw”快读拼的xiaw。它在D0、D1码字典中都是第四部m类的41966xiaw那页。在B1Q码中为m[木]部的my46那页。因S码纯形部首法中都是约定字首起笔处的汉字部件就是部首，根本没有什么部首确定的疑点或难点，也没有再查下去找到字所在页的繁难点。