戚爷爷讲中文连续课（续 ）

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                                      2019-10-23-26：加、用、竹、步

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                                                  2019-10-27-28：洞、为

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                              2019-11-3“几”字图卡

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              附：戚 老11 月1 日课的解释与建议摘介 [详见第二次书同文网]
               從十一月一日開始，逢星期四，中文(虛擬)學校創辦人戚桐欣駐韓國瑜加油站，
為青年、少年、幼年服務，提 供個人研究成果，課外資料，幼年、少年要家長陪同，親子同學，
師生共修，老中青少幼……共同參與                                
            台岛教育部誤以為語委、專家都懂文字學、都懂「中文電腦」，錯！
錯！錯！現在是「後筆紙時期、資訊時代」，中文已經進步到「易字」Binary character，第一套
「中文易字」是用於《易．語文》課文、識字卡、筆順字帖的「中文.ttf © 」，這種字可以看到中
文的字形、偏傍、筆形、筆順、書法、輸入、教學、檢索、排序、查字典的方法。……
              當年，大陸推行「漢字拉丁化」，遺害到今；現在，臺灣推行小學生
學「西洋文、南洋文」，對小學生用「英文、中文」雙語講課，一先一後輪流錯誤；「戚爺爺講中
文」講「中文易化、第二次書同文」，讓小學生在一年級上學期先奠定中文的基礎，爾後學習其
它語文，親子同學，師生共修。
          戚爺爺講中文：每日一字，每月一文，每年一本。小學生一年級上學期的課本《易‧語文》共 14
課，331 個生字，著者為每一個單字製作一張「識字卡」，看圖識字，看過這些識字卡，「古今中
文、中文易化、第二次書同文、中文已經超越英文、中文是交換萬國語文的媒介」就入門了，中
文基礎就穩定了，爾後，選修《易‧詩辭》等。今天講：
《易‧語文》第 12 課《雪地裡的小畫家》楓.mp4、楓.jpg，教材在 Line 群組、WeChat 群組，曁：
中文(虛擬)學校及国外的.facebook等。
                      重要事項：
   一、 中文(虛擬)學校創辦人戚桐欣，將在基隆韓國瑜加油站宣讲「第二次書同文」，希望大家給韓國瑜加油，給年輕人加料，讓明年的台岛總統、行政院、教育部……換人。
   二、中文(虛擬)學校創辦人戚桐欣，打漁的老船長的中文(虛擬)學校使用的講義、「易字」中文.ttf © 、《中易系統 Chinese Binnary System》……
都是老船長的著作，「有著作權，有出版權，有發行權，有講述權，有衍生權」，打漁的人願意與
年輕人分享、共享，希望大家給韓國瑜加油，給年輕人加料，讓明年的總統、行政院、教育部……
換人，請庶民韓國瑜領軍，給年輕人增加實實在在地、能用於資訊時代地「料」，讓年輕人學到
「古今、兩岸、世界」通用的「易字」中文.ttf ©，在海外留學時可以「講述中文」打工、賺學費、
學校靠年輕人、留學生用「識字卡、圖符」講述「商甲骨文、周金鼎文、秦篆（第一次書同文）、
今易（第二次書同文）」，用「永字八法、中易八碼」講「中文拼形」。「第一次書同文」
中文是中國的，始皇帝主政，「第二次書同文」中文是兩岸、世界的，應該是兩岸領導人攜手，
共同主政，蔡總統、蘇院長不肯「立功、立德、立言」，只能期望總統、行政院、教育部換人，
讓年輕人有機會共同參與「立功、立德、立言」大業。
三、「開南極，拓南沙，釣漁群島；硏筆形，究筆順，中易電腦」的老公務員、老船
長，将把選票投給韓國瑜，把著作分給肯自立自強、肯憑自己的功力「頂天立地」的年輕人。
現在，老船長傳授秘笈，歡迎結緣：請每天瀏覽中文(虛擬)學校，看「每日一字」，每逢星期四，
到基隆韓國瑜加油站面授。《中易系統 Chinese BinarySystem》，作成「易字」中文.ttf © ，
为一帶一路助勢，一帶一路所經之地沒有英語國家，很需要一種能交換各地語文的「圖符」或「文字」，
「4000 年前的商甲骨文、3000 年前的周金鼎文、2000年前的秦篆（第一次書同文）、現在的今易
（第二次書同文）」都是「圖符」，都是「文字」，臺灣、大陸都是中國人，都使用中文……
等待台總統、行政院、教育部換人，臺灣與大陸分工、合作……如果您有志於此，請與老船長結緣……
。

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                     2019-11-8-口

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