|
楷体汉字能成为世界全体民众的文字吗？ 近年来，中国的经济势力，伸到了世界很多地方，外国的经济势力也伸进了中国，由此出现了中外经济互相交联的局面。随着经济的交联，中外文化、语言文字也必然地出现了互相交流碰撞的局面。一时间，一些外国，出于同中国经济贸易的需要，又在中国政府的帮助下，办起了“汉语培训学校”或者在大学里新开了“汉语”学科。由此，被一些中国人夸张为“汉语热”。 事实上，目前，联合国文件的原文，80%用英文，15%用法文，4%用西班牙文，1%用阿、俄、中文。”而在这1%中，“汉语的国际性最弱，及不上俄语，也及不上阿拉伯语。何来“汉语热”？ 一些坚决反对改进汉字楷体的保守者，便以“汉语热”为据，来“证明”汉字楷体是“完美无缺的文字”、是“不可改变的文字”、是“纵贯古今，横通四海的文字”、“登峰造极的文字”。他们说，不拼音只表意的数学符号、化学符号、路标符号等等，可以越过语言的壁垒，通行于全世界，那么，不拼音只表意的汉字也能象“符号”一样，可以越过语言的壁垒，通行于全世界，成为世界人民的通用文字。 他们的这种说法，是脱离实际的臆想，是完全错误的。为什么？请看下面的分析： 第一、说汉字将成为世界文字的人们，根本不懂得“一定性质的语言决定一定性质的文字”的规律：表 示语音单载的语言单词的最佳文字，是“线性纯拼音字母文字”；表示语音多载的语言单词的最佳文字，是“意、音双表的方块文字”。 “文字”是以语言为根基的，它是表示语言单词的（有的文字还附带语法）。因为不同的语言，其发音舌位不同，所发出来的声音不同；其辅音和元音的多寡不同；每个单词所约定表示的语意不同；其组织单词的语法也不同；等等，不同的语言所对应的文字，由不同的语法进行组织和表达。以不同语言为基础的文字，其结构和含意是不同的，所以，任何文字，在全人类的语言没有同一之前，是不能成为全人类的通用文字的。 例如，下面的用英文写的一句英语： Actually，you would be wrong； the computer was invented in the nineteenth century by Babbage, buthe didn't actually make one. 这句英语的英文单词串，既包含英文单词的的读音和含意，也包含英语语法。翻译成汉语的意思就是： “实际上，你们都错了，电脑是在19世纪由巴贝奇发明的，不过他自己并没有真正的造出一台出来。” 如果不管英语语法对于英文单词所组织的“整体词串”所表达的含意，按上面的英语吐词顺序，用汉字逐个“意译”英文单词，就成为这样的一个汉字串： “实际上 ， 你会 将 错误地 计算机 有人 发明 按照 这 19世纪 通过 巴贝奇，但是他 做不了 实际上 参加。” 因为汉字没有具备英文单词附带语法的功能，所以，这个“汉字串”，就不能包含英语语法（因为英语语法不单表现在字串的排列循序上，也表现在单词的结构上；而汉字，没有表示语法的结构）。这样，让说英语的人用汉字表达英语的意思，就是不可能的了。 再者，由于一个汉字表示一个汉语单词，并且都是单音节的，而英语的一个单词，往往都是多音节的。那么，要让说英语的人用一个汉字表示一个多音节的英文单词的含意，英语人在读这个汉字时，如果仍然用英语，那么一个汉字的读音，就要读出多个英语音节。这样，就把汉字当做英语人的表事“符号”了，让英文退回到2000年以前的“图符文字”的阶段。如果让一个汉字表示一个英语音节，例如英文单词“Actually”，有3个音节，用汉字“啊尺累”表示英语的这3个音节。这样就使英文退回到1000年以前的“音节文字”的阶段。这种倒行逆施的做法，哪个国家的人民会接受？ 还有，很多英文单词是一词多义的，如“wrong”这个词，有5个含意----在不同的语境中，具有不同含意。 这样，说英语的人如果换用汉字表示英语，汉字体系中却没有与“wrong”的含意完全对应的汉字。所以，英语人就必须放弃依赖英语语境来区分“wrong”的5种词意，这将大大增加说英语的人的说话负担，而且破坏英语本身的很多语法句式。 不同语言的人们，对于呈现在眼前的这句语意-----“实际上，你们都错了，电脑是在19世纪由巴贝奇发明的，不过他自己并没有真正的造出一台出来。”都能用自己的语言文字解释出来。但是，句子的语意解释，必须依赖语序和结构词。而不同的语言在这方面是不同的。怎么可能都用汉字，表述出不同的语言的语序和结构词呢？ 今天，中国的一些人鼓吹用“汉字化的英文单词”，来取代汉语单词，即所谓的“英语汉化”。例如，把英语单词“fruit（水果）”用楷字音译（近似音）为“费特”。让中国人把说“吃水果”，说成“费特”；还说，可以用这样的方式来向世界传播汉字，让汉字成为“世界通用文字”，哪个“多音节词语言”的国家的人民会接受这种落后千年的“音节文字”？ 今天的英文单词，是读写不一致的，原因是单词中夹杂了“表意不表音”的“哑音字母”。这些“哑音字母”，是为了区分“同音异意词”或表示词性的。所以，今天的英文，是“意、音双表的文字”，不同于300年以前的英文了，300年前，英语基本没有“同音异意词”，是语音单载的语言。所以，英文单词中不需要夹上区别“词意”的“哑音字母”，是“读写一致”“音、意同一”的文字。而今天的英语，出现了大量的“同音异词”，由300年前的“语音单载”发展成“语音多载”了，在文字上，就必须加入“区分符号”，才能区分词意。这种“区分词意的符号”，英国人采取了“哑音字母”的形式。而在英语仍然是以多音节词为基础的情况下，采取加入“哑音字母”的方式，来区分“同音异意词”，也是最简单的办法。如果再回头采用“音节文字”，那就使英文单词的书写和记忆更加困难了。 如果英语再向前发展，把现在的“以多音节词为基础的语音多载的语言”，变为“以单音节词为基础的语音多载的语言”，那时，再沿用现在的“拼音字母来构建单音节词”，就不行了。虽然仍可以在单词中加入哑音字母来区分“同音异词”，但是，那时的“同音异意词”会如今天的汉语的“同音异意词”这样多，达到几百个了。在这种情况下，用26个拼音字母排列，当“区分词意的符号”，其“哑音字母”的排列长度就长得让人们无法记忆和书写了。这时，最合适的文字形式，就是方块形“意、音双表”的文字了。因此，世界上所有的“以多音节词为基础的语音单载的语言”，最后都必然地发展为“以单音节词为基础的语音多载的语言”的，他们现在的“拼音字母文字”，最后也必然都发展成“方块形的意、音双表的文字”。 因为文字发展的最终目标，是对语言的单词，实现“意、音都直接表示”。汉字楷体是直接表意，口 授读音的，十分难学，所以，他们是绝对不会选用汉字楷体当作他们的文字的。 第二 ， 文字是表示语言单词的，并不能单独表示语言；要文字表示语言，还必须加上“语法”、“语气”、 等等要素。所以，每一种文字，都必须有一种特定的语言作为它的根基，如果所依据的语言消失了，这种文字也就失去社会实用价值而退出历史舞台了。因此，没有特定语言作为根基的文字，是不能成为任何民族的文字的。波兰人柴门霍夫于1887年创制了“世界文字”，至今已经推行了100多年了，因为没有特定的语言作为根基，所以，至今也未成为全世界任何国家民众的通用文字。如果表意不表音的汉字，能成为世界各国民众的通用文字的话，早在两千年时的“丝绸之路”开通以后，汉字就成为亚、欧、非各国全体民众的文字了，用不着我们今天来操心了。因为，没有任何一种文字可以同时适用于两种性质不同的语言系统的。 第三，文字是文化的一部分，并且也是各国之间互相交流的一种工具，也是外国人观察该国风貌的一个 窗口。文化自信的国家，都把自己的语言文字视作“国格”的标志。所以，凡是有民族自尊心的国家，都不会照搬别过的文字的。所以，即使语言的性质相同的两国，也不会用相同的文字。例如：英、法、意、俄、西等国的语言，虽然在性质上，都属于“以多音节词为基础的语音单载的语言”类，也都使用“拼音字母文字”，但是，他们根据各自的语言特点，所创建的文字，都是有明显的不同的。 所以，在全球没有成为一个国家之前和全球的民众的语言，没有同一之前，是绝对不会出现“世界书同文”的。 有些人不赞成“文字是以语言为基础”的观点，他们说：“文字和语言没有必然的联系”，又说：“中国从来没有统一语言，却一直是同一文字”。他们的这种说法是不符合事实的。 事实是：中国没有统一语言，也没有统一文字。汉字是以“中原汉族语言”为基础的文字。汉字和汉语，历来只是作为“官文、官话”通行的。汉字连一些汉语方言中的单词都表达不了，更不能准确表达少数民族的多音节语言的单词了。 例如：山东有个地方的汉族人说：zhe4 hair4 nang1 yi2wai。翻译成普通话后，用汉字表示，就是“这地方（或一块、一范围内、一点、一面、一空间）很脏”。任你翻遍《现代汉语词典》、《中华大字典》、 《康熙字典》、“电脑字库”，你也找不到表示“hair4 nang1 yi2wai”三个单词含意的汉字来。 第四、一些人说，既然阿拉伯数字“1234567890”，能通行于全世界，为什么“汉字”就不能通行于全 世界？ 说汉字将成为世界文字的人们，根本不懂得“文字”与“符号”是有本质的区别，他们把“汉字” 混同于“普通的书面符号”了。 “符号”、是客观事物、客观规律的直接“代表物”；客观事物和客观规律，是能够被全人类所认识和理解的，所以它能不受语言的限制，无论把它读成什么都不会改变它的约定含义，所以可以成为全人类约定的“符号”。普通的“符号”，例如：数字符号、路标符号、物理符号、化学符号、警示符号、提示符号、标志符号、商标符号、暗语符号等等。 阿拉伯“数字符号”：0123463789，与表示阿拉伯语言单词的文字，是性质不同的东西，是不可类比的。就如“咳嗽声”可以被约定为“信号”，而不能当作“语言”一样，阿拉伯数字符号也只能当“符号“而不能当“阿拉伯文字”。阿拉伯文字是拼音字母文字，只有用阿拉伯语言读出，才能表达出它的含义。而阿拉伯“数字符号”：0123463789，在阿拉伯文字的文章里，是作为约定的普通“符号”使用的；在被世界各国的人们引用时，也是按普通“符号”使用的，就如使用“图画”、图符、“路标”符号一样，其读音，也是用各国的语言读出的。所以，0123463789，与阿拉伯文字，不是同类，没有可比性。 在今天的世界语言、文字大竞争的潮流中，所有的民族语言、文字都面临着“优胜劣汰”的前途。甲民族的文字能否被乙民族的文字所取代，主要由如下因素决定： 1、甲民族能否战胜乙民族的军事入侵； 2、在甲乙两个民族经常的科技、经济交流中，甲民族的科技、经济水平是否远高于乙民族的科技、经济水平； 3、甲民族的文字是否适合建立独立自主的电脑信息系统； 4、甲民族的语言是否领优于乙民族的语言，甲民族的文字的性价比，是否远大于乙民族的文字的性价比。 5、甲民族全体人员，都使用了乙民族的语言。 按照以上5条，看看现在的汉语汉字与世界列强的语言文字的对比情况，汉字楷体系统不但没有取代世界各国文字的可能，反而有被其他文字取代的可能。 要想让汉字普及于世界各国的普通民众，必须具备如下前提条件： 1、连续5代人以上的时间，中国的科学技术水平，经济力量和军事力量，都领先于全世界。全球60%以上的人，所使用的最先进的工具、用具，属于中国自主产权或直接生产的，占他们工具、用具总量的30%以上。由此导致全世界的人们，都自愿学习中国的科学技术文化，包括汉语、汉字。 2、汉字楷体系统，被改进升级为克服了目前所存在的4大缺点的新体汉字体系，成为世界上最好的“科学理想的文字”。 3、中国创建出独立自主的纯汉字的电脑信息系统，并建立起独立自主的覆盖全球的纯汉字信息网络。 满族人统治中国近200多年，由于满族人的科技文化落后于汉族文化，满族在接受汉字文化的过程中，就自愿用汉语淘汰了满语。满语不用了，满文自然闲置了。 中国从清朝初期开始，逐渐落后于世界上工业技术先进的国家。遭到先进国家的欺压和侵略。中国人为了改变这种落后挨打的局面，于是在20世纪20、30年代，掀起了学习欧美、日本等工业先进国家的热潮。由于主导者们采取了崇洋媚外的态度和“鹦鹉学舌”的学习方法，这个“热潮”，促使了汉语、汉字严重地退化变质。中国现代书本语言中的单词，有70%以上的来自日本，并且学着日语的样子，把多数的常用的原先的单音节词改成双音节词。与此相应的，多数的常用汉字，也由原先的“单意字”，变成了“多意字”或者“音节文字”。从20世纪80年代至今，又一次掀起了新一轮的“学洋”热潮。这次“热潮”对与汉语、汉字的冲击更甚。中国的一些“学者”、“专家”和一些政府部门，打着“与国际接轨”和“现代化”得旗号，推波助澜，先是搞“拉丁化的汉语拼音正词法”，后是搞出了个“语言文字法”，2014年又搞出了一个《新华字典》第六版。极力推行全民普及英语教育，从幼儿园到大学，全部搞英语教学；从招普通工人到政府公务员，一律搞英语过关考试，考试标准比美国的还高。所以，中国的“英语热”30年高烧不退，中国学生的汉语、汉字水平30年直线下降。这不但令汉语、汉字退化、变质，而且英语、英文，在中国的一些关键的领域，都“鸠占鹊巢”地顶替了汉语、汉字的主导位置。在汉字文章篇幅中，不单夹有很多汉字“音译”的外语多音节单词，还夹有有很多英文单词或英文缩写字母。这使汉字文章成了“大杂烩”。例如：2014年12月15日清华大学在深圳发布的一个消息中的第一句话：“清华EMBA招生开放日（OPENDAY）”；医院、旅馆的楼层标志牌，不写中文“第4层”，而写”4F”；中央电视台的名字，不写中文，而写“CCTV”。。。。。。这类不伦不类的“大杂烩”，让普通民众看傻了眼，更让把文字特点看作“国格”标志的外国人感到，中国人连“国格”都抛弃了。有些中国人却把这种现象鼓吹为“中国改革开放的标志”、“赶上了世界新潮流”“融入了世界”、“与国际接了轨”、等等。其实，“改革”不是无标准地乱“改革”；“开放”也不是无边际地乱“开放”的。丢失人格、丢失国格、丢失民族文化独立性的“改革”、“开放”、“融入”、“接轨”，不但不会使中国赶上世界列强，而且必然陷入列强的“陷阱”，成为人家的“俘虏”，只有当“奴隶”的份。 今天的中国的一些人，也想让汉语、汉字像英语、英文那样传遍世界，于是每年花巨额资金和巨大人力到世界各国开办“孔子学院”，十几年过去了，不但没有“热”起来，反而越来越萧条，一些国家就下令“孔子学院”撤离。为什么会出现这样的尴尬情况？因为现在中国还不具备上述3个前提条件。在没有上述3个前提条件的情况下，中国的汉语、汉字，甭说统一世界，就是走遍世界，也是妄想。
| 
楼主
发表于 2018-7-10 17:49:42