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●中文入门三峡瓶颈的根本突破●

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 楼主| 发表于 2019-9-23 21:17:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 GSVAN 于 2019-9-25 20:34 编辑

             ●中文入门三峡瓶颈的根本突破●
                   目 次
        一、近百年的汉字东西风之争
            二、几天教会学前班儿童自学拼认小学课文
            三、发现与发明H64字法的一些故事
            四、一课时就可入门的汉字速查法
            五、 《康熙字典》的S码速查简法
            六、识字查字课题小结建议
国内外曾一度流行所谓的汉字落后的西化汉字风,西风派认为汉字、 反切拼音、部首查字都落后,西方语文先进,中文该改为西式分词连写音素字母拼的文字。近几十年这西风压倒了东风,小学一册都教西式分词连写音素字母拼,字典几乎都是分词连写音素字母拼排序检索,附个古老的许氏式的所谓规范部首检字表当附庸,仍没能使中文摆脱难学难查字打字的恶名。美国汉学家莫大伟博士在他的《为什么汉字真它妈如此难》一文中,举了很多例 证明中文没有简明的拼音认读规律、没有简明的字母体系、识字查打字非常难。他甚至对钮约时报记者说,难识字查打字的中文影响中国的软实力。
             一、近百年的汉字东西风之争
    中文入门似乎有这难过的识字查打字三峡瓶颈,但这三峡瓶颈早已被三峡学院突破。可能是美国汉学家莫大伟博士没重视到研究三峡学院学报《三峡学刊》,其中1994年1 期与1996年1 期中介绍的三峡码(S码、54码)系统,就是根本解决中文入门三峡瓶颈的中文之钥。S码原名曾叫54码,因中国科技情撅研究所与学会1979 年编印发行的《汉字编码方案目录第一集》中,流水编号为第54 号的《简拼字草案》,其简介被《三峡学刊》定名为三峡识字教学系统,在该刊的1994年1 期中刊出,所以54 码又叫三峡码、S码。
       前一两个世纪,欧洲学者不懂中文,提出了找寻中文之钥的课题。但他们一开头就误入汉字落后西文先进的主观想像泥坑,想硬套西文模式来改汉字,虽然这西风压倒了东风,让西式分词连写音素字母拼霸占了中文入门课本与字典,但并没能解决中文入门三峡难题,至今仍没能找到好用的中文之钥,国内外很多人不知道三峡地区已有好用的中文之钥。
      S码探索中文易教易学的实验中易私塾,已反复多种方式检验了S码系统,不难达到注音识字查字打字易教易学的指标,这里举例一谈。


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 楼主| 发表于 2019-9-25 21:17:29 | 显示全部楼层
               二、几天教会学前班儿童自学拼认小学课文
       《三峡学刊》19941 期中介绍的SH64字简拼及其P型简拼代码,就是中文识字入门的最简法。它是改进三峡学院外语系肖长杰教授的“汉字标音、及早读写”法的。肖法是先教360 多个常用字当音标,按直音法给其它生字注音,与分词连写音素字母拼字音码长可达6 位的P6全拼(国罗、北拉等)相比较,注音识字简易效率高得多。得到省教厅教改奖和全国很多小学认同,开过几次全国交流会,各省曾有几十个班试教。
       但教会肖法的360 多个音标字或P6全拼,历时较长,要一两月。而SH64字简式反切音节字母拼,几天就可能教会学前班儿童自学拼认小学课文,可大大缩短肖法、P6全拼等的识字入门历程。只要不否认几天可教会少儿认会64个汉字的人,就可能理解H64字法比肖法或P6全拼法更简易好教。既然几天就可使中外少儿自学拼认小学书,难道还可说中文难学吗?
        中易私熟微信群中的河南郏县祁旗可证明,1968年学不进汉语拼音方案的她,改学他父亲新发明的67字当音标的《汉语拼音新案》,父亲领读“主义集体齐努力,读书必须语录底”等67字第一遍后,祁旗就能认读出其中30几字,教三遍后就都能读出了。第二天就开始自学拼认3千多字的注音的部队扫盲教材,很快就熟习了。然后再自学拼认注音毛选,很快就能在村民面前表演朗读毛选。以后祁旗和她的儿子阳光,教小学与幼儿园时,也用这种简式反切注音速成识字法教,都能达到祁老首次实验成功的速成识字效果。因此,几天教会64个当音标的汉字,不会太难,中文不难学。
                 三、发现与发明H64字法的一些故事
       西风压倒东风的当今中文字典,几乎都是西文模式的分词连写音素字母拼排序检索,西风派也知根本不能查不知音的生字,只好附个古老的许式部首法检字表。拉许圣部首去给 拼音的缺陷搽屁股,这未免有辱圣人。我们应继承发扬分类解字的许圣《说文》音义部首的创新发明精神,去创新发明查字所需的不管音义只看字形的纯形部首,而不是去炒说文部首冷饭,一两千年来的唐宋清把500多说文部首炒缩成《康 熙 字典》200多部,再炒缩成一两百部的规范部首,都没悟到该人加一味纯形部首的补药。被拼音与旧部首这洋古哼哈二将把门的中文字典,仍被莫大伟博士讥笑为落后难查。
        S码认为不能指望洋、古来解决中文的注音识字查字打字好学好用问题,只能从汉语汉字现实中找规律寻出路。西风派先就武断汉字落后、国学反切拼音落后,西洋文字拼音最先进,打压国学东风派去研究汉字汉语与国学拼音、部首等,虽然西风压倒了东风,但并没能突破中文入门的三峡难关。
      一当东风派挣脱一叶障目的西风派桎梏,就发现中文潜藏有好学好查字的秘密。因各国各种语言的千言万语,都是由几十种较便说便听的音母拼组成。各种文字的千词百字,都是由几十种较便写便看的字母组成。不可能有特别别难学难用的三峡难关。
       经过大量的分析研究,S 码从国学拼音的反切、直音法、声韵拼中,发现与优选出了汉语的音母体系。认定汉语普通话中,有38个核心声韵母,就是54码《简拼字草案》中的那38个声韵母。但要用到声介韵三拼的38字简拼与注音字母、P6全拼等,有的音节有两字拼或三拼难点,而反切只用到两拼,并且还藏有可能避开两拼难点的规律。凡声介两拼较难的音节,就不去搞分解拼合,因它们都对应有儿童已熟的字音,直接把难两拼的声介合母的字,约定为扩展声母,难点就迎刃而解。所以S码把优选出的表示26 种声介合母的字,约定为扩展声母与反切上字,加到38个核心声韵母中,就得到了H64字简式反切音节字母拼的简拼。如儿童不善汉语拼音方案中的“玻bi安”或“玻bian”拼出所需的“变扁边”音,若不教“玻bi”两拼而先教声介合母”匕“音当反切上字,学生就很容易由上下字“匕安”快读拼出所需的“变扁边”音,既没有“玻bi”的两拼难点,也没有“玻bian”的两拼难点,更没有“玻bian”的三拼难点。
       中华传统的声韵拼与反切越的声韵母,都是用单音节汉字音来表示。秦始皇只统一了汉字,没能从各地方言中形成一种统一语音和字调。用单音节字音表示的反切上下字,是几百上千各地读法不尽同的音母,只能有个从众多上下字对比中,去悟出上字中含的共同声母,众多下字中去悟出公有的韵母,按上字取声,下字取韵与调来急切快读拼注生字,这当然繁难。
      但有了各民族统一的普通话后,杂乱众多的反切上下字,就出现了简明好用线索曙光。S码发现这些线索去简化反切上下字的试探中,优选得出结论,反切并不落后,是潜藏有64个音母的科学拼音体系,上下字不需几百上千,可以不考虑上下字的声韵取舍,只要用50 个反切上字,14 个反切下字。与上下字不同音的生字音,只要上下字快快,就可拼出所需字音。
       因此S码把这种不需考虑上下字的声韵取舍,只要上下字快快,就可拼出所需字音反切拼音,叫简式反切音节字母拼,以区别于旧式古反切与西洋音素字母拼。它为什么可能与科学合理,在《高等学校文科学报文摘》1996 3 期摘介的《三峡学刊》1996年第一期中《反切中的现代化拼音原理》一文中笔者已作过简介,这里不再重复。香港 中国一语文学会《语文建设通讯》主篇在该刊1995 年的《切音的进展与挑战——讦葛遂元简式反切》一文中,也认同合理,还说是适用性最好的注音法。
            四、一课时就可入门的汉字速查法
      一当东风派拨开一叶障目的西风派反切与部目法落后,西洋西式分词连写音素字母拼最先进的迷雾,步入中华传统的反切与部首法的探究后,就发现汉字不是没有简明拼音规律与字母,而是有简明的音母与字母体体系,有与西文字典一样好学好用的拼音法、查字法。
        所谓字母,不过是文字中几十个特高频的便排序的单复笔部件,完全可用文理综合分析法把它们优选出来。字与复笔部件,必是由单笔画依写字笔顺组成,种类不多的单笔画,必是组成字与复笔部件的骨干,必属特高频的字母。因此S码对汉字单笔画先分析归纳整理优选,得出了较好的中文单笔画字母体系。
        学贯中西的林语堂大师,先也迷信西方,与同样学贯中西与精通文理的赵元任大师等,推出了分词连写音素拼的P6全拼的国罗,想使中文罗马化。被北拉嘲笑为“肉麻化”的国罗,一出台就被夹杂有音素拼与音节字母拼的注音字母比了下去。当时政府被迫把注音字母定作汉字注音第一式,把更繁难的国罗定为汉字注音第二式。
       以后林大师又推出简化国罗,但仍难用难推行。终于他悟到了要研究汉字与部首法找出路,他把汉字单笔画分为33类,每类用两个数字作代码,使较繁杂无序的单笔画成为有序便排检的体系。他又选出50个偏旁部首之类的高频复笔部件,分别约定拉丁字母作代码,使较繁杂无序的复笔汉字部件,成为有序便排检的体系。还约定有字母作左右型等字型结构代码,约定取首尾码(上下形)等取码排序法。并编出了上下形查字的汉英大字典,造出了上下形码打字的机械式中文打字机。有众多创新的林码开山之作,整个体系太繁,没能流行开来。
      上世纪末,北大陈爱文教授,声称发现了中文字母的表形码,300多个单复笔部件的表形码,虽曾轰动一时被微软买去装进WINDOWS中,但300 多中文字母未免太繁杂难用,现在已少有人用了。一度最流行的五笔字型王码,把单笔画分为5种,又过于简略不得不挖 肉补疮加两百复笔部件和末笔字型交叉识别码缵等,结果繁杂难学难用,终于日渐衰败。
      S码认为5种笔画连古人讲书法也嫌太粗略不便用,才发展出永字八法8种笔画。但林大师的33 种单笔画又太繁,不可能好用。要满足单笔画有序便排检的笔画种类归并,该有一优选值,结合码长、同码率等优选,这极值不是5 种也不是33 种,而是宜在十种上下或8-12 种之间。因此S码优选出了8-12 种单笔画的中文字母体系。如八部首D0 码、十部首D1码等。而且发现,五六位的D0D1码,已可满足小学查字打字入门的需要。
        国标GB2312 字表一二级字的近七千字中,那怕是同音字多到一百以上的音节,前四笔与末笔D0码,没有超 过5 个同码字的组,D1码没有超过三个同码字的组,有个把同码字的组一个音节也不过两三组。因此四五笔单笔画D型码与字音的P4型简拼组合的DP码或PD 型音形码,同码的的各组字,必在小字典的同一页内。因《新华字典》之类小字典,每页也有约十个字头,打字的荧屏同码字提示页,也多数以同码字5 到十个为一页。同前四笔与末笔D型码的字不过三五个字,当然在字典或荧屏的同一页内。见字就知码页序查到字,打字不需用翻页键找字。一课时就可讲懂的只一两行的D型码表,查字性能与效率跟西文基本等同。熟习各字的前四笔与末笔D型码后,就可用S码的《D型码字音笔顺速查手册》或字典,练习见字知页查字。因此单笔画D型码,已可根治小学查字难的千古难题。既然有一课时教懂的D型码汉字速查法,难道还该认为汉字难学难查字吗?
      用一课教懂小学生D型码,用一期练熟依国家规范笔顺写字,莫写倒笔画。同时配合D0D1型码字帖,记熟各字的前四笔与末笔D型码,就可到TV上挑战字典问不倒节目,莫让那些死记硬背字典表演字典问不倒的TV节目误导青少年。旧的字典问不倒是突出汉字落后难查,D型码见字知页查字是证明汉字不落后好查字,洗雪汉字落后难查的国耻。
       在北大中文论坛上,网友“字里行间”曾发过半小时教懂老外自学中文的照片。很可能与S码查打领先促听说读写法类似。

       上图中斯大叔打开的似乎是一字8位码的查字码本,而D型码查字手册,只需用前四笔与末笔码。在网上《汉典》之类在线字典的查字框内,照D型码本按前四末一笔D型码,框内就出现该字。再点击“搜索”,屏上就出现该字的字典页面。页面中有反复逐笔教写字的动画,反复听该字读音的按钮。有该字的字源字理与中英对照的字义解释。因此,一课时电脑演示加手势辅助,让外国人看懂D0码本与在网上打该字,就可自学汉字的形音义。这就是S码的查打领先促听说法。所以不能说汉字特别难学,用中文之钥的HPD码中文入门没有什么难过的三峡难关。



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 楼主| 发表于 2019-9-25 22:26:19 | 显示全部楼层
本帖最后由 GSVAN 于 2019-9-26 09:09 编辑

用《汉典》查打领先促听说
五、 《康熙字典》的S码速查简法
        一课时可教懂的S码单笔画D型码,已足够小学几千字的查打用,因前四末一笔D型的同码字,都在字典同一页内。但若要查多十倍的字,同码字就可能多十倍,很多组的同码字就可能不在同一页。因此像5万多字的《康熙字典》之类的大字典,是不便用前四末一笔D型码查的。但S码提供了另外两类查法,不难用于几万汉字的大字典简便快速查字。
        前四末一笔D型码查几万字的性能不够好,说明中文字母不宜只用单笔画字母,还需用进一批复笔字母。优选出单笔画字母后,用它为汉字排序时可以看出,同码字多的组,多数是由字多的高频复笔部件引起的。中文复笔字母就浮显出来了。
       S码这样优选出约30 个高频复笔部件,把它们加到SB1级的D0码表中,就得到了B2级单、复笔中文字母表。
       SB1级中文字母中的前四末一笔的五位D型码相较,B2级码是否有更便查字打字的中文字母职能呢?只要用前三末一位的四位B2码排序,GB23 12字表的近七千字中,同音字最多的i 音字,竟连一组同码字都没有。由此可见,查字打字性能,已相当好了。
       B2码还可看出,加进复笔部件既可缩短码位,又可减少同码字。若再优选出二三十个复笔部件,加到B2码中,就得到同码率小到百分之几的便盲打的B3码。全国A类码与五笔字型王码,一般用到两百多部件,同码率却比只几十个部件的B3码大。若再加进少许同码率微调部件,可把同码率减少到千分之几而极便不看屏盲打。
       比规范部首的复笔部件少的B2B3码,也可用于上万字的大字典查字。但部件少得多的单笔画D型码,若不用纯形码而是联合P4型简拼的BJZ取码编码法,也可以速查《康熙字典》。BJZ取码编码法是S码从汉字的一种特有潜在特点的揭示优化出的。
       很多汉字中都含有其它基本汉字,形成字中字的现象。如“茄”字中就含有力、口、加等字。S码把合体字中次于整字有通常单字读音的复笔部件,叫部件字或BJZ字。如“力口加”都是“茄”中的部件字。既然复笔部件字有通常的单音名字音,就可不必为这些复笔部件另约定字母代码,就可用其字音的P4型音码作这类复笔部件字的代码,这代码法可叫部件字音托法。
      综合用进部件形码与部件字音托码的取码编码法,就叫BJZ码法或BJ码法。这样就可减少要另记的复笔部件代码,就可把A类码、五笔字型码的两三百个要记的部件码,减少到只记几十个部件码且同码率还可降低。这样取码编码的单笔画DBJ 码(BJD码),也可速查几万字的大字典。如没有“力、口”这些复笔部件码的单笔画码为基础的BJD码中,“茄”的前四末一笔D0码为41154D1码为411j4,前四末一段BJ 码为411力口(411Likou)或411jia411加)。
      由于部件字是相对于整字来说的相对概念,就出现多种拆取可能,如“茄”拆为三段的艹、力、口或两段的艹、加。为了简化取码与缩短码位,S码约定:BJ码的全息码依笔顺逐段取码编码,各段碰到的若是S码部件字,就优先取尽可能概括笔画多的部件字,若碰到的不是部件字,就优先取尽可能概括笔画多的部件形码。这约定简称取大不取小。这约定又把部件字分为次于整字的最大部件字与非最大部件字两种辨情况。如“茄”的部件字有“力、口、加”,BJ 码似乎有三段的艹、力、口或两段的艹、加两种。但依取大不取小的约定,先碰到的部件字“力、加”中,“力”是小于“加”的部件字,先碰到的最大部件字是加而不是力。所以“茄”的BJ码用411jia而不用411Likou
        同理,“茹”的BJ码用411ru,而不用411nvkou。通常问jawzhang)先生是弓长jaw 还是立早jaw?在BJ码中就不宜这样问。“章”虽然有有立曰十音早等部件字,但先碰到的最大部件字不是立而是音,所以BJ 码中是音十inx,而不是码位多的立早Lizao,音十也合乐章源意。这样的前四未一段BJD1码,也便查上万汉字。前四未一段BJB2码,同码字当然比BJD1码更少。
       “吕”的BJD1码是koukou,有复笔部件码“口o”的2码的BJB2码为oo。“器”的前三未一BJD1码为口口犬口的koukouqvankou,回17kou4,有形码“口o、门U、ナx”的B2码的BJB2码为ooqvano。回Uo4
             六、识字查字课题小结建议
      1S码的注音识字查字打字入门法,与西式分词连写音素字母拼相比较,难度小很多倍。但知道的人还不普遍。三峡学院外语系肖长杰教授的“汉字音标注音”法,全国曾几十个班实验,不该以肖教授逝世就中止。至少万县市的这实验课题还宜继续并增加内容。如在学前班实用几天教会H64字简拼验,第八九天开始布置课外作业,就是自学拼读H64字注音的小学课文或故事给家长听。
      2、小学一册开始教笔顺与学写字时,配合S码单笔细D型字帖教D型码,用D型字音笔顺速查手册或字典练习查字自学课文,挑战TV字典问不倒节目证明汉字不难查。
      3、小学语文教偏旁部首首等时教36 部首几十个单复笔部件的SB2型,代替上百 复笔部件的规范部首查字。高年级选学BJ码查字法。系
      4、教育系与计算机系联手,成立小学语文与计算机课教材编写组。搞个微信公众号推售。争取成为全国各省首选教材。计算机系开三峡码中文信息处理专业课,引导全国中文信处理的发展。
      5、与中师、中职、技校文秘课合作教B2B3码打字,办打字员邀请赛,若前十名中用S码的不占多数,再教SB4型培训尖子选手,挑战全国赛。搜狗拼音码让人紧盯荧屏选字成为狗奴,对青少年的视力杀伤太大。用盲打S码把众多狗奴解救出来,是当务之急。聋人有的选打字为职业,所以也可与聋校合作训打字员。所以海 内外特教界 也有对S码感趣的。
      6、为大学文科编BJ码《康熙字典》等的课题立项,编王竹溪《新部首大字典》、林语堂大师的汉英大字典的BJ版。王氏大字典含有《康熙字典》全部字,还有它没有的现代简化字。历时40 年编出56部《新部首大字典》的王老,曾任北大物大理系主任、北大副校长。只完成这字典手写草稿就病逝了。出林、王字典的BJ 版,代这些中文信息处理先驱,完成他们字典的数码化的心愿。
      7、办个跨国中文速成班,招点外国学生,教H64字、P4码、D型码、BJ码、查打领先促听说等。促进中文沿一带一路走向世界。别再出现北京毕业的汉学博士再去外国大谈中文难学难查字。
      8、由计算机系用电脑造字软件,造出GB2312字表中各字的S码加注体的ttf字库文件,装入WINDOWSFONTS文件夹中。供打印初小语文课本用。一册用H64字加注体字印,二册用P4码、DP码印,把HPD识字查字打字的初学记忆难度降小到趋于零,见字就知读音、知在字典哪 ,打字该人按哪几键。周有光大师晚大年也自认他搞的P6全拼失败,答哪年能汉字拼音化时说等500 年再看。只要普及三峡学院突击几月打造出ttf加注体字库,一年就可能基本实现汉字拼音化数码化,一般人一见未损原字一丝一毫的加注体汉字,就能读能造字打字。这是保护发展汉字的最佳选择,单凭三峡学院一己之力,就可实现汉字的保护发展又实现拼音化数码化,将可能创建比秦始皇还秦始皇的中华伟业。
      9、把相关的《三峡学刊》,寄赠美国汉学家莫大伟等,并约他写点中文学习辅导稿,看是否悟到不再大谈中文难学。

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