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讲讲“数字拼音”的故事
汉字伊始，其注音方式一直由繁向简的方向发展。1918年注音符号的施行，是本体注音向分体注音求简的重大进步。周有光先生“字母的故事”感动了一带伟人，从而摆脱了自制“字母”的羁绊，将汉语汉字推上了国际舞台，并与后来的信息技术实现了平稳对接。台湾经过了几十年的思索，于2000年也走上了这条轨道。间接地证明了这一历史性选择的英明与正确！ 但是，面对信息技术的爆发，触摸前沿技术的呼唤。弯曲的“蝌蚪”线条，支撑横平竖直的刚性文字，确显刚性不足弹性有限，直至弯曲成为羁绊。 我们知道：“字母的故事”始于建国初期，故事大多讲给中国人自己听。此时，利大于弊，尚形不成羁绊。随着“字母的故事”越讲越远，从迈出国门，到走向世界。弊端逐步显现并越加强烈。特别是邓总设计师恢复高考之后，英语课从中学拉入小学，进而推到识字教学前沿。一个字母两语共用的弊端尽显无疑，形成羁绊。 羁绊轨道一，字母双轨发音羁绊，英语发音准确性羁绊，两种语系互相羁绊，直至掺“假”英语盛行。 羁绊轨道二，汉字进入计算机，必须从bpmf到abcd再qwer拐三拐。刻意割裂了手指与平板电脑这个学童亲密接触世界的天道。 羁绊从入学那天起，一直顿挫着每一位中国人的成长。当然，我们也都从顿挫中走过来了，并没感觉到疼痛。但是，当我们发现这种羁绊，能够避免消除时。还看着天真的娃娃们仍在淌这洼浑水，承受剧烈顿挫，我们的心是不是真的很沉痛！有沉痛打底，我们再重新审视一下“字母的故事”。似乎它不再那么优美，倒像一部麻痹腐蚀灵魂斗志的“圣经”。更像预先安插的糖衣炮弹，老早就埋入了我们身边。一旦时机成熟便实施制约和控制，企图永远让我们跟在它们的屁股后头！ 摆在我们面前的现状不是吗？人家的孩童拿着一台平板电脑就上学了！我们孩童呢？要背上两年的大书包，从bpmf到abcd再拐到qwer才接触计算机。当然，自己先天设计缺陷从中也在推波助澜，就是上了计算机，也打不出一个完整的音节！离不开黑板和纸…… 可喜的是，决策层已经意识到了这一点。把识字放在了拼音的前面，将“蝌蚪”文置于了横平竖直的后面。 “字母的故事”是开国历史的正确选择。而“字母的故事”至今一直讲了50多年，在这50多年里，我们的社会发生了翻天覆地的变化。特别是计算机的降临，信息技术的“爆发”，将我们的汉语汉字，推向了国际数字化战斗前沿。至此，是不是应该把借来的东西送还给人家，从新讲起“数字的故事”呢？“数字的故事”是由资深教育学家和权威信息处理专家于2000年共同创作的，这就是《数字键盘信息处理通用技术要求》GB/T18031国家标准。这部标准为数字键盘的应用和数字拼音奠定了坚实的基础，扫清了前行障碍。 “疾风知劲草，”慧目识枭雄。让我们先看看数字“枭雄”的面目。 其一，数字“枭雄”同为世界共有，它不偏不斜，不倚不靠，处于中立地位。因而，“数字的故事”可以讲给任何一个国家听，而不受其语系干扰。 其二，正因为“数字的故事”可以讲给任何一个国家听，不受其语系干扰。从而保证了汉语汉字独立性的战略地位，而独立性的战略地位，又保证了将来的数字化“鏖战”，不会被釜底抽薪或者是“拉黑”。 其三，由于数字“枭雄”能够把握数字化全局，因而它不仅能够全方位包容汉语汉字，而且能够将识字教学推至最前沿。汉语汉字学习如同英语一样，处于同一起跑线，“拿一台平板电脑就上学”！ 其四，数字“枭雄”能够收复数字叛逃占领的高地。对于这一点，我们可用国标数字拼音与手机的九宫格进行对比。 其五，数字“枭雄”与横平竖直的刚正汉字一起，恰构中文数字键盘。只有拥有了独具中文特色的中文键盘，才能在未来语言文字讨伐鏖战中处于不败之地，最终取得胜利！ “长江后浪推前浪，一代更比一代强。”不是吗？ 数字拼音-现代汉语拼音的直通车 活报剧-汉语拼音数字化之歌 现代汉字形序研究成果汇报,暨<现代汉字形序论>一书
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发表于 2017-8-14 13:56:56
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