2018年6月13日课字例——三——三
戚爺爺講中文「每日一字」 「中文易化、第二次書同文」是後筆紙時期的事，書法、書本、教法、教本、講堂、學校都改變了，戚爺爺講中文「形、音、義」逐項講述，先講「形——中文拼形」。 書法：，中文拼形，調整「永字八法」為「中易八碼」1 2 3 4 5 6 7 8，「書法」就是輸入、教學、檢索、排序的方法，「偏傍、聲韻」是更有效率的輸入、教學、檢索、排序方法，中文拼音＋中文拼形＝虛擬中文，用電腦輸入中文「成語、辭、句」時，一字一鍵，一鍵一字，會讀就會輸入，不會提筆忘字，不必選字，不會誤用錯字、別字。 教本：《易‧語文》在 http://cbs1.byethost17.com/c/，讀過第00 課《易‧語文》就入門了， 讀過第1—14課《易．新小學》就入門了，再讀《易．古文》，下一代在8歲以前（小學二年級以前）就可以奠定正確的《易．中文》基礎，兩岸世界使用中文的人都能講求「字源字理」、共享「中文易化」的成果，就是「第二次書同文」。 講堂：WeChat、Line、FaceBook、Youtube、E-mail都是講堂，著者不能在處處都互動、對談，請涵諒。可以互動、對談、討論、切磋的講堂只有「兩岸世界『第二次書同文』共智社群」。 《中易系統Chinese Bianry System》 資料庫.accdb 有27486 個單字，字型檔「中文.ttf 」有13053 個單字，中文教學用字已經作成教學檔.pptx者有3500 個，包含兩岸、世界小學生「語文課本」第一冊、《三字經》《弟子規》《千字文》等，「戚爺爺講中文」正在講《易‧語文》第00課，60個字，用為 《易•新小學》 入門的例字，原始檔案是.pptx ，在FaceBook 、YouTube 發表時轉成視訊檔.mp4 ，在WeChat 、Line 發表時是.mp4 、.pptx 、.pdf ，請選擇使用，這60個字已經講完了，請連接下面的檔案。「每日一字」逐次地講，逐次地增加內容，增加介紹「中文易化、第二次書同文」的項目，講過的資料都彙整在「第二次書同文」 www.d2tstu.com「第二次書同文」欄目裡，請點閱。 《易•語文》第一課前面有60個「課前字」，每天討論一個字。 四、從「第二次書同文http://d2tstu.com」網站進入，選「中文月刊」，從「中文月刊」點「戚爺爺講中文」，「三」的內碼（卦，承載字）、外碼（爻，承載輸入法）是： 三三三三____________ 前面的字是「卦」Unicode，承載實境中文：中文易字、標準字體、簡化漢字，後面是「爻」ASCII code，承載虛擬中文：中文拼音＋中文拼形＝虛擬中文，「中文拼形」後面是「漢語拼音＋簡化漢字的中易八碼」，對「中文拼音＋中文拼形＝虛擬中文」不熟習者可以用「漢語拼音＋簡化漢字的中易八碼」暫時代替，用漢語拼音輸入實境中文有重碼字，用虛擬中文輸入實境中文沒有重碼字。把這些資料安裝在能輸入中文的軟件裏就是「輸入法」——「書法」就是輸入、教學、檢索、排序的方法，沒有安裝在能輸入中文的軟件裏就只能練習「檢索」，檢索 功能是網站提供的，從「第二次書同文」http://www.d2tstu.com 網站進入纔有效，進入「中文月刊」戚爺爺講中文，從右月角找「尋找」功能，在「尋找」的小視窗裏輸入「數、碼」或輸入「字」，輸入「字」學習「拼音、拼形」，輸入「數、碼」學習中文易字、標準字體、簡化漢字——兩岸中文、中文易化、第二次書同文。 五、中文易字有兩個，「三」下面有一條短橫，點選第一個「三」，聯接《易•三》無紙書，老師、家長專用，點選第二個「三」，聯接「中文易圖」三.jpg，初學中文者使用，第一列是兩個大圖，初學者必修，左側的大圖講「古今中文」：商甲骨文、周金鼎文、秦篆（第一次書同文）、今易（第二次書同文），右側的大圖講「中文易化」：書法、輸入、排序、檢索、實境中文、虛擬中文。下面是一些小圖，選修，第一列「兩岸中文、世界中文、用圖解說」，第二、三列「前筆紙時期」的「商甲骨文、周金鼎文、楚竹帛文、秦篆——第一次書同文」，第四、五、六列「筆紙時期」的「漢隸」、晉唐宋元明清的「楷——正書、行書、草書」，「行書、草書」只能用「音、韻」檢索，《康熙字典》把「楷——正書」訂為「康熙字典」體，用「部首筆畫」檢索，「部首」的位置不固定。《中易系統》用「偏傍聲韻」檢索，「偏傍」的位置固定，用「偏、傍、聲、韻」都可以檢索。5000年前，中文源於「易、圖」——先天易、甲骨圖，看圖識字；現在，復歸於「易、圖」——中易、中文易圖，看圖識字，中文教學的效益、中文檢索的功能都超越英文、超越萬國語文，「中文易化，第二次書同文」可行、易行、必行。 講過的資料都彙整在這裡，請聯接 2018年6月14日课字例——四 戚爺爺講中文「每日一字」 「中文易化、第二次書同文」是後筆紙時期的事，書法、書本、教法、教本、講堂、學校都改變了，戚爺爺講中文「形、音、義」逐項講述，先講「形——中文拼形」。 書法：，中文拼形，調整「永字八法」為「中易八碼」1 2 3 4 5 6 7 8，「書法」就是輸入、教學、檢索、排序的方法，「偏傍、聲韻」是更有效率的輸入、教學、檢索、排序方法，中文拼音＋中文拼形＝虛擬中文，用電腦輸入中文「成語、辭、句」時，一字一鍵，一鍵一字，會讀就會輸入，不會提筆忘字，不必選字，不會誤用錯字、別字。 教本：《易‧語文》在 http://cbs1.byethost17.com/c/，讀過第00 課《易‧語文》就入門了， 讀過第1—14課《易．新小學》就入門了，再讀《易．古文》，下一代在8歲以前（小學二年級以前）就可以奠定正確的《易．中文》基礎，兩岸世界使用中文的人都能講求「字源字理」、共享「中文易化」的成果，就是「第二次書同文」。 講堂：WeChat、Line、FaceBook、Youtube、E-mail都是講堂，著者不能在處處都互動、對談，請涵諒。可以互動、對談、討論、切磋的講堂只有「兩岸世界『第二次書同文』共智社群」。 《中易系統Chinese Bianry System》 資料庫.accdb 有27486 個單字，字型檔「中文.ttf 」有13053 個單字，中文教學用字已經作成教學檔.pptx者有3500 個，包含兩岸、世界小學生「語文課本」第一冊、《三字經》《弟子規》《千字文》等，「戚爺爺講中文」正在講《易‧語文》第00課，60個字，用為 《易•新小學》 入門的例字，原始檔案是.pptx ，在FaceBook 、YouTube 發表時轉成視訊檔.mp4 ，在WeChat 、Line 發表時是.mp4 、.pptx 、.pdf ，請選擇使用，這60個字已經講完了，請連接下面的檔案。「每日一字」逐次地講，逐次地增加內容，增加介紹「中文易化、第二次書同文」的項目，講過的資料都彙整在「第二次書同文」 www.d2tstu.com「第二次書同文」欄目裡，請點閱。 《易•語文》第一課前面有60個「課前字」，每天討論一個字。 四、從「第二次書同文http://d2tstu.com」網站進入，選「中文月刊」，從「中文月刊」點「戚爺爺講中文」，「四」的內碼（卦，承載字）、外碼（爻，承載輸入法）是： 四四四四____________ 前面的字是「卦」Unicode，承載實境中文：中文易字、標準字體、簡化漢字，後面是「爻」ASCII code，承載虛擬中文：中文拼音＋中文拼形＝虛擬中文，「中文拼形」後面是「漢語拼音＋簡化漢字的中易八碼」，對「中文拼音＋中文拼形＝虛擬中文」不熟習者可以用「漢語拼音＋簡化漢字的中易八碼」暫時代替，用漢語拼音輸入實境中文有重碼字，用虛擬中文輸入實境中文沒有重碼字。把這些資料安裝在能輸入中文的軟件裏就是「輸入法」——「書法」就是輸入、教學、檢索、排序的方法，沒有安裝在能輸入中文的軟件裏就只能練習「檢索」，檢索 功能是網站提供的，從「第二次書同文」http://www.d2tstu.com 網站進入纔有效，進入「中文月刊」戚爺爺講中文，從右月角找「尋找」功能，在「尋找」的小視窗裏輸入「數、碼」或輸入「字」，輸入「字」學習「拼音、拼形」，輸入「數、碼」學習中文易字、標準字體、簡化漢字——兩岸中文、中文易化、第二次書同文。 五、中文易字有兩個，「四」下面有一條短橫，點選第一個「四」，聯接《易•四》無紙書，老師、家長專用，點選第二個「四」，聯接「中文易圖」四.jpg，初學中文者使用，第一列是兩個大圖，初學者必修，左側的大圖講「古今中文」：商甲骨文、周金鼎文、秦篆（第一次書同文）、今易（第二次書同文），右側的大圖講「中文易化」：書法、輸入、排序、檢索、實境中文、虛擬中文。下面是一些小圖，選修，第一列「兩岸中文、世界中文、用圖解說」，第二、三列「前筆紙時期」的「商甲骨文、周金鼎文、楚竹帛文、秦篆——第一次書同文」，第四、五、六列「筆紙時期」的「漢隸」、晉唐宋元明清的「楷——正書、行書、草書」，「行書、草書」只能用「音、韻」檢索，《康熙字典》把「楷——正書」訂為「康熙字典」體，用「部首筆畫」檢索，「部首」的位置不固定。《中易系統》用「偏傍聲韻」檢索，「偏傍」的位置固定，用「偏、傍、聲、韻」都可以檢索。5000年前，中文源於「易、圖」——先天易、甲骨圖，看圖識字；現在，復歸於「易、圖」——中易、中文易圖，看圖識字，中文教學的效益、中文檢索的功能都超越英文、超越萬國語文，「中文易化，第二次書同文」可行、易行、必行。 講過的資料都彙整在這裡，請聯接
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